篮球单手肩上投篮体育课教案

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摘要:课题篮球单手肩上投篮教师王平以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发指导思想挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；通过师生共同学习的活动氛围，培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。篮球单手肩上投篮是小学五至六年级体育教学的主要教材内容之一。教通过篮球单手肩上投篮练习能提高学生的柔韧性和协调性，对于学生材全面素质的提高有良好的效果。本课时的教学内容通过学生喜爱的基分础动作开始，然后上升为适合学生实际难度的组合动作等过程，使学析生循序渐进的掌握技术动作。教学背六年级学生正处于生长发育的关键时期，个性活泼、思维反应敏景分析学捷，模仿能力和接受能力强，并乐于参加体育活动，乐于向同伴展示情技术动作。这个阶段的学生已经具备了较强的社会适应能力，能在集分体活动中与同伴团结合作，完成活动任务。但由于心理因素的原因，析该阶段的学生也有自我约束能力差的特点，因此在教学过程中需要通过教师的引导进行学习。教学目标1、认知目标：通过本节课，使学生懂得单手肩上投篮的动作要领。2、技能目标：学生可通过篮球单手肩上投篮练习了解如何在篮球实战中增加投篮命中率，发展上、下肢力量及身体协调性和灵活性，提高跳跃、奔跑能力。3、情感目标：培养学生克服困难的意志品质，形成良好的体育道德意识、行为。教学重点：篮球单手肩上投篮动作要领。重难点分析教学难点：篮球单手肩上投篮在篮球实战中的应用。教学教法：情境教学法、演

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