新部编版五年级下册《语文》全册教学设计全套

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

280 页 2424 浏览 1 收藏 4.9分

摘要:部编版五年级下册语文教学设计1.古诗三首《四时田园杂兴》教案【教学目标】1.自主识字，并会正确书写。2.随机渗透学习古诗的方法，会借助注释理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。通过看插图、想象画面等方式帮助学生体验意境，感受田园生活带来的情趣，体会诗人对田园生活的热爱。3.正确、流利、有感情地朗读诗句，并能背诵古诗。4.激发学生积累更多田园诗的兴趣。【学习内容分析】这首诗的作者是宋代著名田园诗人范成大，本诗是他《四时田园杂兴》组诗60首中的具有代表性的一首，作者用清新的笔调1将美丽的田园风光展现在我们面前，同时用衬托的手法写出了农民劳务的繁忙。【教学重点、难点】1.学习借助注释的方法理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的意思2.理解诗句，引导学生想象意境，感受田园生活带来的情趣。【教学设计思路】这节课我尝试采用放手自学---共议交流的方法引导学生感悟课文内容。在课上主要采用自主、合作、探究学习的方法，通过读来理解感悟古诗。先通过课前搜集资料以及结合老师提供的资料对作者范成大有初步的了解，然后借助图片和原有的古诗知识学习古诗，通过反复、多种形式的吟诵达到熟读成诵。教师设计“仿写诗句”，调动学生的学习积极性。最后引导学生读诗、背诗，并鼓励学生课下阅读名篇佳作，提高学生的语文素养。2【教学过程】一、图片导入，释题，简介作者：1.请同学们仔细看看这张图片，你能不能用自己的话来形容一下眼前的这片风景。（如果能用上自己积累的诗句，那就更美了！）这个地方叫石湖，正如同学们所说，是一个山青水秀，风景优美的好地方。树木成荫，掩映着白墙黑瓦，再加上碧绿的秧

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-01-23 11:43:08上传分享

下载原文档(276.13 KB)

你可能在找

2019新人教版部编本五年级上册语文教材分析解读

新人教版部编版五年级上册语文教材解读一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、教材结构特点（一）教材结构部编版五年级上册教材全册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

3.0 分 17 页 | 22.37 KB | 2019-09-18 04:17
部编版小学五年级语文上册教学设计(全册)

部编版小学五年级语文上册教学设计（全册）第一单元教学设计第1课《白鹭》教学设计教学导航【教材分析】《白鹭》选自《郭沫若文集·丁东草》。 1942年10月，郭沫若先生以《丁东草三章》为题一气呵成写完了《丁东》、《白鹭》、《石榴》三篇咏物散文。《白鹭》为整组文章的第二篇，作者以生动的笔调，清新的语言再现了白鹭的精巧和韵致。通读全文，既可以感受到作者对白鹭的喜爱、赞美之情，又可以体悟出作者对美好事物的一种诗意追求。

3.0 分 99 页 | 623.00 KB | 2019-09-01 02:58
2019年部编版五年级语文上册全册教学设计

最新部编版五年级语文上册全册教案教学设计精编目录第一单元1白鹭……………………………………………………………42落花生…………………………………………………………113桂花雨…………………………………… ……………………174珍珠鸟…………………………………………………………25口语交际：制定班级公约………………………………………30习作：我的心爱之物语文园地一……………………………………………………… ……………………………………416将相和…………………………………………………………497什么比猎豹的速度更快………………………………………57习作“漫画”老师………………………………………………61语文园地二

3.0 分 94 页 | 1.15 MB | 2019-09-04 15:06
部编版六年级语文上册教学设计(全册)

部编版六年级语文上册教学设计第一单元教学设计第1课《草原》教学设计教学导航【教材分析】这是一篇精读课文，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。【学情分析】六年级学生已经初步具备了一定的阅读素养，但是由于我们的家乡远离草原，学生对草原风光和风土人情缺少感性认识，这样，就对课文的理解和感悟带来了一定的困难。因此在这篇文章中，情景交融是教学的一个关键，教师必须准备必要的声像资料制成多媒体课件，以此来帮助学生“入情入境”，再次，四年级学生已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文，在体会重点语句及修辞手法的表达效果上还要再多引导

3.0 分 245 页 | 982.00 KB | 2019-09-01 03:18
部编版五年级下册语文复习计划

五年级下册语文复习计划马寨小学张晶晶一、指导思想新人教版部编本语文五年级下册教材在全面课改的基础上，集中体现了党的教育方针，体现素质教育的和新课程标准的精神，注重培养学生的美好道德情操和人文精神，倡导探究、自主、合作的学习方式，并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计编排了丰富多彩的语文实践活动，使学生在语文实践活动中提高语文素质，为学生终身学习和发展打下基础，促进学生全面发展。二、本册教材分析新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。

4.8 分 5 页 | 19.00 KB | 2020-06-08 12:39
部编版四年级语文下册全册教案

四年级语文下册教案时间：2020年春季学期1.古诗词三首教学目标：1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市徐公店》。教学重点：抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。教学难点：通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。第一课时教学目标1.会认“徐、篱、疏”3个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字，理解字义，识记字形。

3.0 分 143 页 | 2.36 MB | 2020-04-06 11:39
部编版四年级语文下册全册教案

四年级语文下册教案时间：2020年春季学期1.古诗词三首教学目标：1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市徐公店》。教学重点：抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。教学难点：通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。第一课时教学目标1.会认“徐、篱、疏”3个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字，理解字义，识记字形。

3.0 分 143 页 | 2.09 MB | 2020-01-22 11:51
新人教部编本五年级语文上册教学计划优质

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一、班级情况简析：今年我所任教的五年级3班，班中的学生两极分化明显，一部分优秀的学生语文能力强，习作能力强，热爱阅读，书写也美观。但一部分学困生占的比例大，阵容不容忽视，这部分学生在语文的学习上稍微吃力，大部分连把课文读通顺都有点困难，所以这个学期，针对这群学生，我采取“分层次教学”。在这学期，应抓实基础培养良好习惯，提高写话能力，全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时，建立后进生档案，促进整个班级语文水平的提高。

3.0 分 14 页 | 29.41 KB | 2019-09-02 14:13
部编版三年级语文上册整册教案-全册教学设计

第一单元1.大青树下的小学教学要求：1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。教学重难点：读出对这所小学的喜爱之情。课前准备：1．布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2．教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入。1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。

4.7 分 81 页 | 238.74 KB | 2021-10-07 02:24
2019新人教版部编版五年级语文上册全册教案

……………………………………42落花生…………………………………………………………113桂花雨…………………………………………………………174珍珠鸟…………………………………………………………25口语交际：制定班级公约………………………………………30习作：我的心爱之物语文园地一………………………………………………………34第二单元5搭石……………………………………………………………416将相和……… …………………………………………………497什么比猎豹的速度更快………………………………………57习作“漫画”老师………………………………………………61语文园地二…………………………………………………

3.0 分 229 页 | 497.77 KB | 2019-09-06 01:19