三年级下学期积累背诵练习
摘要:三年级下学期积累背诵第一单元内容练习《绝句》作者（）朝代（《惠崇春江晚景》作者（）朝代（）《三衢道中》作者（）朝代（《燕子》一身（了那样（）由天上（作者（）朝代（））似的尾巴，一对（）的翅膀，凑成）的小燕子。二三月的（）里，轻风微微地（）着，如毛的（）着，（）的柔柳，红的白的黄的（）。小燕子带了它的（），（），青的（），都像（）的春天。这时候，那些小燕子，那么（）的图画中，为（）似的尾巴，在（）的一声，已由这里的稻田（《荷花》（））的羽毛，一双（小燕子，也由南方飞来，加入了这个（空，（）《忆江南》）似的聚拢来，形成了（（姓名）到（）平添了许多）时，斜飞于（）上，飞到那边的（）去玩，一进门就闻到一阵（）的）的天）下了。）。我（）往 （）边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶（（）在这些大圆盘之间（全都展开了，露出（）似的。这么多的（一朵，（）出来。有的才（我忽然觉得自己仿佛就是一朵（在（），（清早飞行的快乐。（）；看看那），那画家的本领可真了不起。）雪白的衣裳，站在（），雪白的衣裳（）。风过了，我停止了舞蹈，（）里。一阵）。不光是我一朵，一池的荷花都）地站在那儿。（）飞过来，告诉我）在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在（）荷花呢。三年级下学期积累背诵第二单元内容练习姓名一、把下面的四字词语补充完整：（）待兔（无忧（）忙忙（）。），看起来饱胀得马上要（），一朵有一朵的姿势。看看这一朵，（）看做（）的（）两三片花瓣儿。有的花瓣儿）的小莲蓬。有的还是（）。如果把眼前的（微风吹来，我就（）的，像一个个（）北辙痛痛（）源源（二、写出含有
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