人教版小学语文四年级上册复习资料大全(1-8单元)

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

20 页 2073 浏览 16 收藏 4.9分

摘要:第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)霎(shà)卵(luǎn)巢(cháo)眠(mián)沸(fèi)跃(yuè)穗(suì)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。盼:左部是”目”，不要写成“日”。犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。牵:下部是“牛”，不要写成“午”。卵:不要忘记写上两个“丶”。(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静逐渐犹如水天相接齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回霸占~占据纳凉~乘凉微小~渺小无处不在~无所不在一瞬~刹那明亮~闪亮眠~睡密密麻麻~密密匝匝(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星喜欢→讨厌风平浪静→风号浪吼柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实1/20(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡类似的词语:熙熙攘攘闪闪烁烁郁郁葱葱坑坑洼洼懵懵懂懂密密麻麻隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业知己知彼能屈能伸自给自足战战兢兢②ABAC式词语:人山人海类似的词语:虎头虎脑若隐若现作威作福半明半昧毕恭毕敬有始有终不闻不问③量词:一层薄雾道后

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-01-10 19:17:15上传分享

下载原文档(59.11 KB)

你可能在找

人教版四年级下册语文复习第1-8单元

小学语文四年级下册第一单元读读写写dòngtíngtàishānkòngxìyījùjiāngnánluòtuóyǎngwòtúnbùjìngtíngshānwānyánsēnyùwēifěijìjìngjǐnduànmiányán 日积月累1.舟行碧波上，。2.大漠孤烟直，。3.几行红叶树，。4.落木千山天远大，。5.浮天水送无穷树

3.0 分 13 页 | 1.93 MB | 2019-06-29 06:10
部编人教版语文二下各单元复习资料(全册-共8个单元)

最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）(引人注目)(邮局)dàngqiūqiān(荡秋千)wànlǐwúyún（万里无云）【第一单元】一、看拼音写语词二、比一比，组词bìlǜ村（山村 )（剪刀）（春天）煎（煎熬）录（目录）估（估计）chōngchū娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）liǔzhī荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）（柳枝）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人） )xúnzhǎo(冲出）（寻找）tǔchūyéyegūniáng（姑娘）yǎnjing(吐出）（爷爷）（眼睛）táohuā(野花)xìnghuāxiānhuāzhíshùdàshūyìduī（原来）（大叔

3.0 分 17 页 | 131.18 KB | 2020-05-22 21:20
人教版小学四年级下册语文期末复习资料

人教版四年级下册语文知识点归纳与总结第一部分单元课本基础知识梳理第一单元：独到的景物描写第1课：桂林山水1.【原文背诵】：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来

3.0 分 20 页 | 98.00 KB | 2019-06-29 06:11
人教版小学四年级语文下册期末复习资料----(四年级下册最新汇编整理)

人教版小学四年级语文下册期末复习资料人教版小学四年级语文下册期末复习资料（四年级下册最新汇编整理）（四年级下册最新汇编整理）人教版小学四年级语文下册期末复习资料四年级语文下册词语复习精华一、成语解释1、 2、气急败坏——上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。3、无能为力——用不上力量，没有力量或力量薄弱。4、莫名其妙——说不出其中的奥妙。5、全神贯注——全副精神高度集中。 6、胆大妄为——形容一个人胆量大，胡作非为。7、悠然自得——指悠闲的样子，内心感到非常满足。8、仪态端庄——指神情举止、姿态风度端正庄重。9、改天换地——形容发生巨大的变化。

3.0 分 15 页 | 56.50 KB | 2019-05-24 02:18
部编版小学四年级上册语文期中复习资料

第一单元考点梳理一、易读错的字屹(yì)立昂(áng)首鼎沸(dǐngfèi) 霎(shà)时大堤（dī）麦穗(suì)归巢(cháo) 田埂（gěng）霸占(bàzhàn)坠(zhuì)落二、易写错的字潮水翻滚顿时逐渐崩塌犹如地震霎时牵手鹅卵石坑洼庄稼葡萄稻子三、形近字堤—提犹—优震—振淘—掏俗—浴葡—萄稻—蹈四、近义词屹立—耸立顿时—霎时恢复—复原喜欢—喜爱运载—运输静寂—沉寂仿佛—犹如五、反义词平静 —喧闹宽阔—狭窄明亮—黑暗美丽—丑陋模糊—清晰人声鼎沸—鸦雀无声六、重点词语若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息七

4.9 分 13 页 | 34.20 KB | 2021-01-24 00:46
语文版四年级上册期中复习资料

语文版四年级上册期中复习资料第一部分一、语海畅游。(40分)1.看拼音写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。 (5分)lǎbɑzhīzhū)()((xīhɑn)(pútɑo)(huǎnghū)2.用“__”标出词语中加点字的正确读音。 (8分)磨面(mómò)果实累累(léilěi)薄荷(bóbò)参差(chāicī)搂树叶(lǒulōu)率真(lǜshuài)和诗(hèhé)着装(zháozhuó)3.选择合适的词语填空。

4.7 分 11 页 | 30.86 KB | 2020-12-11 21:22
部编版六年级语文上册复习资料(第一单元)

部编版六年级语文上册复习资料第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯（lǜtǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè）点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēncī)单薄）旷工(kuàng)惊鹊(què)恍然（huǎng）鸣蝉（chán）茅店（máo）苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guānmiǎn）摇曳（yè）旖旎（yǐnǐ）馥郁（fùyù）硕大（ shuò）凝视（níng）婆娑（pósuō）二、易写错的字绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊三、多音字báo（薄片）薄bó（单薄）bò（薄荷）mēng

3.0 分 6 页 | 27.51 KB | 2019-10-15 22:36
2020年人教版六年级英语下册全册单元复习题及答案

2020年人教版六年级英语下册全册单元复习题及答案摘要：2020年人教版六年级英语下册全册单元复习题unit1howtallareyou?parta一、按要求写单词。 1.older（对应词）________________2.taller（对应词）________________3.longer......2020年人教版六年级英语下册全册单元复习题Unit1Howtallareyou 1.older（对应词）________________2.taller（对应词）________________3.longer（对应词）________________4.tall（最高级）____

3.0 分 73 页 | 37.84 KB | 2020-03-02 12:48
新人教版部编本2020年春四年级下册语文教学计划及进度安排

新人教版部编本2020年春四年级下册语文教学计划及进度安排新的学期开始，教学上也迎来了新的挑战。本学期是小学中年级阶段的最后一个学期，为了强化教学，为高年级阶段打好基础，现针对本班情况，作如下教学计划。一、学情分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。二、教材简析新人教版部编本四年级下册教材是从2020年春正式试行，本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、口语交际、习作、语文园地五大部分。

3.0 分 7 页 | 22.24 KB | 2020-02-11 11:13
部编版四年级上语文教学计划2

人教版小学语文四年级上册教学计划一、班级基本情况分析。经过了三年的语文学习，我班学生自主识字能力，自主阅读能力，个人解决问题的能力很强。多数学生能正确美观地书写钢笔字，正确流利有感情地朗读课文。本班多数学生学习自学性高，主动性强，自控能力不错，能够自觉完成各科作业，但少数学生的学习习惯还是很差，在识字，写字，阅读，作文等方面的能力较差，有待进一步的提高。这些学生仍然是本学期扶持的重点。二、教材分析本册教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，思考练习，阅读链接，小练笔，资料袋)，口语交际，习作，语文园地（交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累、快乐读书吧等

3.0 分 8 页 | 39.50 KB | 2019-08-26 05:34