2019高一年级工作总结--改

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摘要:高一年级下学期工作总结2018-2019学年度本学期，高一年级在学校董事会、校长的正确领导下，坚持科学的教育发展观和以学生为本的育人观，在“书园相融，德学双馨”的办学理念的指导下，紧紧围绕学校中心工作，强化目标责任意识，精细教育教学管理，引导学生学会学习、学会生活，顺利实现了从初中到高中的过渡；以抓养成教育为突破口，着力培养学生的文明行为习惯和文化学习习惯，提高了学生的文明素养和道德品质；渗透对学生的情感教育，增强了学生的感恩意识；以新课程改革要求为指针，积极推行课堂教学模式的改革，努力打造有效课堂，取得了初步成效。开学以来，高一年级出色完成了各项目标，年级的教育教学工作有序、有效推进，现总结如下：一、师生基本情况教师语文数学英语人数78物理8教师基本情况化学生物政治历史地理综合合计464332450二、学生基本情况模物物物历历式政生生化1生政地地地生班68931历历政化历化政地政4级人6655数2218126211101410498571921123二、人皆可以为尧舜1、实行“严、精、细”管理。严字当头，年级的要求要统一的贯彻执行。充分发挥年级部的优势，以班主任为核心与任课教师形成合力齐抓共管，形成全员德育的局面。加强班主任工作的管理经验交流，努力提升班主任管理水平和管理成效，开好每一次主题班会，让班会课成为班主任同学生进行沟通交流的有效载体。2、文明行为管理。由于高一年级是起始年级，所以年级组对学生文明行为管理一刻也没有放松。年级组发挥各种团体的作用，着重对以下方面进行了严格仔细的督查和管理，取得了良好的效果：（1）由年级领导及年级组长一起定期检查

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