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我爱秋天-小学五六年级写景-1
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摘要:我爱秋天我爱秋天盼望着,盼望着,秋天来了。叶子黄了,果实熟了,这就是我盼望的秋天。我喜欢的秋天是果实累累的,在秋天,我最喜欢去的地方不是家,不是学校,不是游乐场。而是田野。星期六的一天,一大早,我就去了淄河村去找姥姥玩。骑车骑了四十多分钟,我就到了淄河。来到姥姥家,听说最近柿子熟了了许多,我便兴冲冲的骑着车子去摘柿子。到了柿子园里,那里有许多甜如蜜的熟透了的柿子,也有许多用来刮柿饼的没熟透的柿子。我便摘了许多没熟的柿子,回去烧着吃。要说烧柿子,我可是最拿手的了,我跑到田里,挖了个大坑,底下放上豆杆等引燃物,中间铺上细碎的树枝,然后用打火机点着火,见烧着了,再往上面放上较粗的树枝。如果火要灭了,就赶快往里面放上点玉米骨头,一会就又着了。这样,一个简易的炉子就做好了。--来源网络整理,仅供学习参考再用铁丝弄成一个盘子的样子,把柿子放上去……那火就像娃娃一样跳着,但那烟可真不听话。我走到哪他就追到哪,呛得我泪流满面。柿子一定要烧熟,不然吃了会非常的涩,就没法吃了。烧了一会,柿子的底部已经黑透了,我用两个树枝给他转了个身,烧糊了可不好吃。‘又过了一会,柿子全黑了,但还是不行,一直要烧到它直冒白沫才行。终于,柿子烧好了,但不能放在盘子里吃。烧好了的柿子皮非常厚,而我们不吃那个皮,所以没必要放盘子里。我去找了几片大叶子,把烧好了的柿子放在叶子上,要趁热吃,不然凉了就不好吃了。吃的时候不吃黑色的皮,只吃里面橙色的果肉……秋天是美丽的。是甜的,而我吃的这些柿子就是秋天赐予我的礼物。--来源网络整理,仅供学习参考
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我爱秋天-小学三四年级写景-6
我爱秋天我爱秋天炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来了一把钥匙,用它为我们打开了秋天的大门。一片片半黄半绿的树叶被冷冷的秋风吹落了一地。 排成“一”字或“人”字的大雁成群结队地向温暖的南方飞去,它们边飞边叫着,好象在说:朋友们,明年春天我们再见了。凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了,更宽了,也更蓝了。 一阵秋风吹过,那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞,像天女散花般落入秋天,给秋天增添了一道迷人的风景线。
3.0 分
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| 2020-01-03 02:47
幽居深秋-小学五六年级写景
幽居深秋幽居深秋国庆前后,住在枯竹搭成的小屋里,没有了城镇中嘈杂的声音,只能听见窗外的风儿吹着竹叶,发出的“沙沙”声。 独自漫步在幽静的山谷中,伴着那凉爽的清风,静静地躺在翠竹下,尽情享受着深秋中的勃勃生机,溪水向东流去,秋风把人吹得清清爽爽,我倚仗着一点微微的阳光来游林。 突然,一丛名字叫瓣红的花朵出现在我眼前,我望了望四周,这花仿佛没有主人,便随意摘下几朵,心爱地拿在手中。这时,我无意吟起了杜甫的诗句:“花儿一簇开无主,可爱深红爱浅红。”
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| 2019-12-29 07:03
秋天下的中山公园-小学五六年级写景
秋天下的中山公园秋天下的中山公园十月,凉爽的秋风把我和外婆送到了中山公园。刚走进大门,我就像一块磁铁,被瀑布前面的花灯给吸住了,看得呆若木鸡。这可不怪我哦,那花灯实在是太美了!不是吗? 那一个个小孩似乎在追来逐去,大人们跟在他们的身后,生怕他们摔倒。如果在那明亮的月夜里看,就更美了:天上有个月亮,水面也有个“月亮”,“小朋友们”在竹筏上用渔网在捞月亮。 我正看得入神,无意中看见了手里的门票,才恍然大悟:原来中山公园在举行花灯展呢!就连路边普普通通的路灯,也变成了一盏盏“小灯笼”。突然,天空下起了小雨,雨丝里夹带着一群枯叶。
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| 2019-12-10 01:58
庐山三叠泉-小学五六年级写景
庐山三叠泉庐山瀑杨布荔“不到三叠泉,不算庐山客”好奇心吸引我去到了庐山的三叠泉。走到三叠泉旁边,那飞溅着的一粒粒“珍珠”洒到到我的身上、脸上。那晶莹的“珍珠”在阳光的照射下十分养眼。 一阵久违的清爽扑面而来,洗净了我那颗被浮躁和伪善折磨过的,浑浊的,逐渐枯萎的心。整条瀑布恍若被一片朦胧所笼罩着,似水非水,似雾非雾。恍若远离尘世了,时间停止了——为这美丽的一刻定格。 瀑布,犹如一个奔放的少年,他拥有一双狼一般狂野而清澈的明眸;浑身散发着奔放不羁与满不在乎的野性,好似一个能够上天追星赶月的狂野少年。他不惧困难,奔涌而下,冲过了挡路的树枝与巨石。
3.0 分
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| 2019-12-27 01:11
彩色的家乡-小学五六年级写景-4
彩色的家乡彩色的家乡我的家乡在农村。那里没有个旧的高楼大厦,更没有北京的名胜古迹。 却有数不尽的花朵,数不尽的绿草;那里的天与宝石一样蓝的清澈,那里的水像玻璃一样晶莹剔透;那里的鲜花比朝阳更红火,那里的草地比碧玉更茵翠……我的家乡一年四季都焕发着不同的色彩。 五颜六色的花朵竞相开放,争奇斗艳,芬芳迷人。顿时,整个乡村披上了红色的盛装。空气中都有一丝丝的春意在飘荡。到处都是莺歌燕舞,春意盎然。春天的乡村是红色的。夏姑娘悄悄的来临了,火红的太阳露出了笑脸。
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《故都的秋》教案
《故都的秋》教案正高级教师、特级教师、专家、百色市名师工作坊主持人靖西市靖西中学:黄雄杰一、教学目标:(一)知识能力培养目标:1.培养学生查找辨析散文文眼的能力。 (二)学科德育渗透目标:引导学生通过学习《故都的秋》感受作者对故都秋天向往、眷恋、热爱之情,激发学生对祖国秋天的热爱、对大自然的热爱之情,让学生更亲近大自然。 四、教法与学法指导:(1)教法:运用“先学后教,当堂巩固”的教学法、启发法、点拨法等(2)学法指导:学生根据导学案自主学习,师生互动,小组合作探究等。
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我爱仙人掌-小学五六年级状物
我爱仙人掌我爱仙人掌杨晶世界上的花有无数种,有人喜欢那色彩鲜艳的牡丹,有人喜欢开得比朝霞还要鲜艳的碧桃,还有人喜欢可以保养皮肤的芦荟,而我却喜欢那不起眼的仙人掌。 一身黄中透绿的衣裳,浑身长满了小刺儿,只要你的手指与它亲密地接触,哪怕是轻轻一碰,定会扎上一根,严重时,还会有血痕呢!仙人掌有翡翠似的茎,长满了硬刺的掌状茎一直向上伸,摊出了“绿色的手掌”。 看着它的“手掌”上有那么多的尖刺,直让我起鸡皮疙瘩,生怕它扎到我!在炎热干旱的夏天里,其它植物都都被烈日炙烤得蔫了,只有仙人掌精神抖擞,像勇士一样昂着头,仰视天空,直面太阳。
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我的小天地――卧室-小学三四年级写景
我的小天地――卧室我的小天地――卧室我的小天地是我学习、游戏、睡觉和写作业的地方,我很喜欢它!小天地面朝北边。一进入房间,首先看到的就是我经常学习、写作业的书桌。 书桌上放着我的学习用具,如:笔、书、纸等等。小天地的西南角放着一台电视,电视是灰色的,它的“头”上没有天线,是个“光头”。西面的墙上记录着我欢乐的童年,上面贴着我各个年龄画的画、给妈妈做的贺卡。 画下放着一台电子琴,我非常喜欢它!因为它可以给我带来美妙的音乐。在电子琴的对面,就是我那温暖的双层床了。我经常睡在第一层,而地二层呢,就放着我的一些衣服和娃娃。
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国庆节主持词
国庆节主持词(背景:漂亮的大蛋糕,红红的蜡烛燃烧着······)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好! 宜人的秋风送来丰收的喜悦,金色的季节迎来节日的欢畅;走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋,投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。 蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌,群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂曲。
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北京的秋天-高二年级写景作文1000字
八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜北京的秋天_高二年级写景作文1000字北京的秋天_高二年级写景作文1000字篇一北京城的秋天,最美的地方应该就是在郊外了 .它那种美,美不胜收.这时候乘坐汽车在八达岭以北的公路上行驶,车窗外就呈现出不断变换画面的自然景观.绕过一道山梁是一幅米勒,再绕过一道山梁是一幅马奈.色彩从四面八方聚拢来,个个都活蹦乱跳,都有生命.黄的黄得彻底 ,红的红得透明,绿的绿得苍郁,就连天上的白云也卷曲如鸡毛状,在瓦蓝瓦蓝的天空中飘荡.坐在车里的人们不由得兴奋起来,带着淡淡的伤感:好个秋天呀,怎么如此仓促,还没把你看够就要走了呢?
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