部编版六年级语文上册教学工作总结

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

8 页 2095 浏览 10 收藏 4.7分

摘要:部编版六年级语文上册教学工作总结光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我担任六年级二三班的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、教材回顾新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元，共八组，依次是:感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。其中，“选择恰当的阅读方法”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。为了落实“全面提高学生的语文素养”这个一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。本册教材保留了“九年义务教育小学教科书”的一些优秀篇目，如《七律.长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《穷人》、《只有一个地球》、《月光曲》、《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》，这些课文文质兼美、历久弥新，教师们在教学中积累了丰富的经验。教材还增选了新文章，如，《丁香结》、《夏天里的成长》、《京剧趣谈》、《伯牙绝弦》等。在“语文园地”中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语言、文化。二、提高教学质量的做法（一）抓基础知识和基

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-01-02 18:46:05上传分享

下载原文档(23.50 KB)

你可能在找

最新部编版六年级语文上册语文教学工作总结

XX小学2019-2020学年度第一学期六年级XX班语文教学工作总结科任教师：XX根据学校工作安排，本学期我担任六年级语文教育教学工作。由于长时间不上语文，感觉自己教学经验不够，所以我认真学习，深入研究教法，虚心学习，对教学工作不敢有丝毫怠慢。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、“备好课”是搞好语文教学的前提在本学期以来，我始终认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量

3.0 分 5 页 | 30.00 KB | 2020-01-16 15:54
部编版六年级下册语文教学总结

六年级下册语文教学总结六3班杨青本学期我继续担任六年级下册的语文教学工作，这是新教材。所以我深深地知道自己肩上负着不可推卸的责任，教育教学方法是否适当,直接影响到教学质量,甚至会影响到每一个学生今后的发展。因此,我一直认真学习新课程标准，深入研究教法，虚心向同伴学习。回首整个过程，我感慨万千，有苦也有乐，对于疫情下的六年下册语文的教学，我总结如下：一、重视基础知识虽然学生已经是六年级的学生了，但是语文的基础知识和基本技能仍然不能忽视。

4.8 分 4 页 | 16.14 KB | 2020-07-11 13:57
部编版五年级上册语文教学工作总结

五年级上册语文期末教师教学工作总结伍文龙这学期，我担任五年级（2）班的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，现对本学期的教学工作总结如下：一、基本情况分析五年级（2）班现有学生50人，经过一个学期的学习，从口头表达来看，学生能根据老师的要求说一段内容具体、中心明确的话，能在短时间之内说出一篇看图作文的主要内容，并且普通话水平有了较大的提高；从书面表达来看都有了不同程度的提高，学生的书写水平有了较大的提高，一部分学生的写的作文内容具体、表达流畅，能写出一件小事、一个物品或者介绍一个人物，但也有一部分同学不喜欢上写作

3.0 分 4 页 | 138.73 KB | 2019-12-27 11:22
部编版六年级语文上册教学计划

部编版六年级语文上册教学计划（2019-2020第一学期）一、班级学生情况分析六年级共有学生人数人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，，但学生不能积极主动的参与学习过程，但学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及惯时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于2019年秋季正式试行。

3.0 分 3 页 | 323.50 KB | 2019-09-07 03:39
部编版六年级上册习作语文园地三课件

部编版语文六年级上册语文人教版六年级上册习作习作_____让生活更美好部编版六年级上册语文选择写作材料你有没有想过，什么让你的生活更美好？部编版六年级上册语文部编版六年级上册语文部编版六年级上册语文

3.0 分 38 页 | 6.06 MB | 2019-09-03 13:43
部编版六年级语文上册教学计划

部编版六年级语文上册教学计划（2019-2020第一学期）一、班级学生情况分析六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，，但学生不能积极主动的参与学习过程，但学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及惯时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于2019年秋季正式试行。

3.0 分 3 页 | 336.00 KB | 2019-08-29 05:18
【部编版】六年级上册语文：教学计划

2019部编人教版六年级上册语文教学计划壱、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。

3.0 分 5 页 | 67.04 KB | 2019-08-30 04:04
部编版六年级语文上册教学计划

六年级上册语文学科教学计划王林珍一、基本情况1．学生的学习目的，学习态度及学习本学科的兴趣：我班一些优秀生学习积极主动，有较强的上进心以及主动质疑的优点，在课堂上有很好的自控能力；一些成绩中等生能做到上课认真听讲，按时完成作业，但尚无主动探索知识的意识；另外还有一些学习“待优生”由于种种原因对学习缺乏热情，有偷懒贪玩的毛病。有少部分学生在学习上存在一定困难，需要发挥师生、家长的共同合力，来帮助他们进步。2．学生的知识基础：大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。

3.0 分 6 页 | 69.00 KB | 2019-09-07 01:38
部编版六年级语文上册教学计划

六年级语文上册教学计划（2019-2020第一学期）界牌陶瓷工业园国庆完小秦燕一、班级学生情况分析六年级共有学生人数17人，其中男生11人，女生6人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲，上学期成绩有所提高能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字。大多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，但学生不能积极主动的参与学习过程，但学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高。二、教材分析六年级上册语文教材于2019年秋季改为部编版，并正式试行。

3.0 分 4 页 | 50.00 KB | 2019-09-04 16:41
部编版六年级语文上册教学设计(全册)

部编版六年级语文上册教学设计第一单元教学设计第1课《草原》教学设计教学导航【教材分析】这是一篇精读课文，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。【学情分析】六年级学生已经初步具备了一定的阅读素养，但是由于我们的家乡远离草原，学生对草原风光和风土人情缺少感性认识，这样，就对课文的理解和感悟带来了一定的困难。因此在这篇文章中，情景交融是教学的一个关键，教师必须准备必要的声像资料制成多媒体课件，以此来帮助学生“入情入境”，再次，四年级学生已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文，在体会重点语句及修辞手法的表达效果上还要再多引导

3.0 分 245 页 | 982.00 KB | 2019-09-01 03:18