一年级《口语交际-小兔运南瓜》试讲稿

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摘要:1《口语交际--小兔运南瓜》试讲稿尊敬的评委老师，大家上午好，我是面试小学语文的3号考生，今天我抽到的试讲题目是《口语交际--小兔运南瓜》，接下来开始我的试讲。上课，同学们好，请坐。还记得老师教给大家的《上课歌》吗？让我们配着音乐一起边唱边跳：铃声响，进课堂，拿出课本纸和笔。问声好，小嘴闭，看谁坐的最神气。认真听，仔细想，上课发言请举手。（《上课歌可》以作为一个万能的上课导入）大家坐的都很棒，相信这节课我们可以像现在这样一直棒，请坐吧。同学们仔细看老师PPT上的这几张图有什么呀？你的手举得最端正，你来说，有小兔子、兔妈妈、还有蘑菇房子，这个蘑菇房子是怎么样的呢？五颜六色的，非常美丽，还有没有？还有大南瓜，大南瓜有多大，能抱起来试试，感受一下吗？特别重，特别沉，是的，小兔子一家就住在这个森林里的美丽的蘑菇房子里面。2这一天小兔子来到了自家的南瓜地，发现了南瓜都熟了，你们看这张图片上的小兔子是什么表情啊？愁眉苦脸的，他想做什么，遇到了什么难题呢？来，你的眼神充满自信。你说，小兔子想把南瓜运回家，但是不知道怎么办才好，好，请坐。那么大家愿意帮助她吗？举起小手让我看看，大家好热情啊，有了你们的协助，小兔子的难题一定能解决。我们一起开动脑筋想一想，能用什么方法帮助小兔子运南瓜呢？老师戴上小兔子面具，现在我就是小兔子了，你们都是小兔子的好朋友，想到办法赶紧告诉我吧。好，我们想好办法之后要记得先举手在发言。好，你来说，把南瓜抱回家或背回家，你可真是一个大力士。你来，把南瓜立起来滚回家，把圆圆的南瓜当成车轮。你来，找好朋友来帮忙，你有好多好朋友，小兔子也有很多好朋友

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