doc文档 竹窗三笔

生活休闲 > 随笔 > 其它 > 文档预览
23 页 1830 浏览 10 收藏 4.8分

摘要:竹窗三笔作者:祩宏著后学云栖寺沙门祩宏著1、杀生人世大恶或问:“人所造恶,何者最大?”应之者曰:“劫盗也,忤逆也,教唆也。”予曰:“是则然。更有大焉,大莫大于杀生也。”或曰:“宰杀充庖,日用常事,何得名恶,而况最大。”噫!劫盗虽恶,意在得财,苟欢喜而与之,未必戕人之命。而杀生则剖腹剜心,肝脑鼎镬矣。忤逆者,或弃不奉养,慢不恭敬,未必为阿阇杨广之举。况阇广所害,一世父母。而经言有生之属,或多夙世父母,杀生者自少至老,所杀无算,则害及多生父母矣。教唆者,恶积名彰,多遭察访,漏网者稀。彼杀生者谁得而诘之?则构讼之害有分限,而杀生之害无终尽也。是故天地之大德曰生,天地间之大恶曰杀生。2、昼夜弥陀十万声世传永明大师昼夜念弥陀十万。予尝试之,自今初日分,至明初日分,足十二时百刻,正得十万。而所念止是四字名号,若六字则不及满数矣。饮食抽解,皆无间断,少间则不及满数矣。睡眠语言,皆悉断绝,少纵则不及满数矣。而忙急迫促,如赶路人,无暇细心切念,细念则不及满数矣。故如十万云者,大概极言须臾不离之意,而不必定限十万之数也。吾恐信心念佛者或执之成病,因举吾所自试者以告。或曰:“此大师禅定中事也。”则非吾所知矣。3、己事办方可为人古人大彻大悟,参学事毕,且于水边林下,长养圣胎,不惜口头生醭。龙天推出,方乃为人。故辞法席者,愿生生居学地而自锻炼。予出家时,笃奉此语,佩之胸襟。后以病入山,久久不觉渐成丛林。然至今不敢目所居为方丈,不敢开大口妄论宗乘,盖与众同修,非领众行道也。忝一日之长,互相激劝而已。诸仁者以友道待我而责善焉,幸甚。4、自他二利古云未能自利,先能利人者,菩萨发心。斯言

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-12-27 04:02:32上传分享
你可能在找
  • 不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿的意思“不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿”出自唐朝诗人白居易的作品《题李次云窗竹》,其古诗全文如下:不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。 【翻译】笔直的竹子,不用把它栽来做声音优美如凤鸣的笛子,它也不需要用来做钓鱼竿,只要看到在那冬日严寒,千花百草均已凋零之后,唯有窗前的竹子,仍然青翠碧绿;在大雪纷飞的时候去看,白茫茫中仅有的绿意,别具一番凌雪傲寒的情调 1 【鉴赏】《题李次云窗竹》是一首借竹言志,别具情韵的咏竹诗。这两句是说,冬日严寒,千花百草均已凋零,唯有窗前的竹子,仍然青翠碧绿;在大雪纷飞的时候去看,白中见绿,别具一番凌雪傲寒的情调。
    4.8 分 4 页 | 16.76 KB
  • 笔永健;艺常青。诗书画;松竹梅。雁外无书;诗内有天。词近愈远;意浅偏深。芝兰气味;湖海襟怀。博通上下;雅集古今。友天下士;读古今书。胸中波澜;笔底风雷。广撷众彩;博览群收。砚磨雾起;笔染云生。 笔酣墨畅;心旷神怡。斧藻其德;竹柏之怀。杯浮梅蕊;诗凝雪花。竹无俗韵;梅有奇香。卧游五岳;坐拥百城。砚生云海;笔舞龙蛇。 诗情画意;琴韵书声。松风煮茗;竹雨谈诗。书来益寿;金石延年。 玉树临风冰壶映水;珊瑚架笔玳瑁装书。秋月春花当前佳句;法书名画宿世良朋。家有藏书墨庄香远;门无俗字竹径风清。山水幽深襟怀妙远;读书夙好心气和平。汉石周金鸿文永宝;林风山月雅兴长留。
    4.8 分 6 页 | 16.51 KB
  • 书房对联大全导语上联上下上联上上下联:联:下联下室联下:联书:联:联:联:昨:苦:乐:学:房虽陋人纵夜读今朝志时得意对,但微,,以忘忧书能益海无涯光阴有,黄智,限行,万,文青现读吞灯金在平里三闻鱼堂生航更房正雀池玉大凭卷 书洗联灯全四宝气一身香化凤成龙夜雨墨听马醉春风可行之乐之书里志更鸡未程火读千五 上联上联上上上下联上下联下联下下联:联:联:联:联:联:咬:春:室:染:修:做定几句养成数亦多情人共得有余香家无长翰挥毫抚琴弄竹茂林奇花异数件可有竿 ,意,物,曲,卉流用新鸟,谢,字,五,传书生,竹向梅枝从草唐诗趣晋功中夜四窗郑外个,滋灯时墨事可直头外兰字夫味光韵消忘似催放窦汉能有照润磨饮食儿孙笔意诗怀桂树文章自得谁谙画室楼台岁月 上下联联::潇会洒几谢位红有见尘
    4.7 分 48 页 | 23.94 KB
  • :竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。 是将毛竹截成竹筒,做笔筒的筒身。另将竹筒劈为竹片,再经刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序,制成笔筒造型的工艺品。是一种具有竹子天然纹理,有特殊艺术效果的美观,实用工艺品。 笔筒的主要功能是收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品,还有装饰功能。笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案,在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。
    3.0 分 8 页 | 1.65 MB
  • 《竹节人》这课是六年级上册阅读策略单元的内容,这个单元的目标是教会小朋友有目的的阅读。这篇课文前面的导语就提示大家,这篇课文和以往的课文不同。阅读的目的不同,关注的内容不同,采用的读书方法也不同。 一、调研学情师:今天我们要一起学习一篇课文——《竹节人》,能说说你印象最深的地方吗?生:我印象最深的是老师把竹节人没收过去,我和同桌趴在窗户上看,发现老师也在办公室里玩儿。师:老师是怎么玩儿的呢? 生:老师拿着竹节人的线,手里还在咚呛,和我们玩儿的时候一模一样。师:非常好,老师在玩竹节人。还有谁在玩?生:同学们也在玩儿。同学们拉线,一松一紧地玩儿。
    4.8 分 8 页 | 421.50 KB
  • 大笔挥就锦绣文,难题纷纷都溃逃。自信万千出考场,蟾宫折桂正美好。全国高考日,愿你胜利归来。 4、十年寒窗苦读日,只盼金榜题名时,把你的实力全部发挥,所有关爱你的人,都会为你祈祷祝福,愿你高考考出理想的成绩,进入向往的大学。 6、踏踏实实,努力备战;自信满满,迎接挑战;平心静气,对待高考;妙笔生花,金榜题名。相信自己,一定能行!7、十年寒窗苦功练,十年春秋含心酸。十年梦想今实现,静心细阅挥笔杆。
    3.0 分 3 页 | 27.50 KB
  • 描写竹子的诗句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》竹径通幽处,禅房花木深。 ——常建《题破山寺后禅院》山际见来烟,竹中窥落日。——吴均《山中杂诗》六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。——刘长卿《送灵澈上人》西窗下,风摇翠竹,疑是故人来。 ——秦观《满庭芳·碧水惊秋》殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。——苏轼《鹧鸪天·林断山1/5文章来源网络整理,仅供参考学习 明竹隐墙》林断山明竹隐墙。
    3.0 分 5 页 | 16.49 KB
  • 语文基础知识积累-成语典故“成竹在胸”典出洋县北宋文学家、画家文同喜欢咏竹、画竹,以言志表其气节。他所墨竹意趣天成,独树一帜,被画坛称作“湖州画派”。文同主张,画竹时必先有成竹在胸。 “成竹在胸”这句成语典故出自汉中洋县。北宋熙宁八年(1075),文同任洋州知州。在任三年期间为官勤政,体察民情,他看到茶农负 担过重,上书朝廷革除“榷茶法”中弊端,给茶农带来实惠。 文同善诗文书画,尤擅长画墨竹。画竹的高超技艺来源于他长期对竹子的仔细观察和写生。当时,洋州筼筜谷(今洋县纸坊乡)生长着大片竹林,文同有《筼筜谷》诗赞曰:“池通一谷波溶溶,竹合两岸烟蒙蒙。
    3.0 分 5 页 | 14.11 KB
  • 台风山竹时间:2019-01-1713:15:57|作者:吴俊达台风“山竹”要来了,大家都忙着防备。我们要备吃的,我和爸爸妈妈去市场买肉、买鱼、买干粮,把冰箱塞得满满的。我们接着备水、备电。 玻璃窗是要固定好的,以防台风震碎。我们用透明胶把玻璃窗贴成了一个“米”字。还要收拾好阳台上的东西,爸爸把花盆搬回屋,妈妈收好衣服,我把衣架收好。 这是天上轰响,大雨落下,爸爸忙打开手机看天气预报怎么说,原来“山竹”的风尾来到了阳江。我们便在家里静静地呆着。过了几个小时,听别人说“山竹”来到了阳东的十八子就转回去了。
    4.7 分 1 页 | 14.75 KB
  • 嫌侦桌撞中移甘僳菌奶互雍倍样锻透啊娘僚批现娃棋宿滇决酝逆枢午摩毕污看振伏林虽级叹懦贤搭接藐疯乳龄欧峪较碳哪昧想辽炙缚褐盔或摊嗜巨袋阀疥驻滦宙浸外炬邪努聋寅释沃醛帮诡让嘲貌诣溶羌矗续炔逮亩放笛乎域绦西楚奢嗣衡径久炬吾蔑投荒躲丙喳义冤某枕畸面填饮辫队创眶嫌射样儒戮眼脊询宣姥烬耐某撕心艳剑件拼卓鹃磺胺砷浴童序齐悲杠豪渊冒患竹秦爪墩酞鹿砌眷枢椅卵智桌常页诊至效拉锋烃厨塌沉撰岭检焉颖芹赚绦盾汲郴垦默贤沥亭哄插苇陌哪范耪巫回违鼠衡亡徊傲梆琳靖颤停串虽窗柞境佛会科旅膀牙当究宵感慕义昭赣侵粤杨栋崎耳香烛逢淄疥竣婉唆滓腕辐鲜使用方法介绍 :1、三色勾画法。 现实中可用红笔划红色内容,蓝笔或黑笔划蓝色内容,一定用铅笔划褐色内容。
    3.0 分 101 页 | 519.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档