“写”毛笔字-小学生

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摘要:“写”毛笔字“写”毛笔字今天是星期六，我要去写毛笔字，我只一个人坐公交车去的······我做一路车到农业银行下车，我走了上去，发现没有动静，我再上去一看，竟然······门锁着，我想：老师还没来，今天可能不上课。我心里很疑惑，就从门缝里钻了进去！咦？还真不上课，里面一个人都没有，我出来时，狠狠地踹了门一脚。没办法，只好回家了！今天怎么不写字了呢！？1——文章来源网络，仅供参考2——文章来源网络，仅供参考

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大部分人都对这个书法教学工作计划很是头疼的,又将开始安排今后的教学工作了,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,下面是小编为大家整理的关于书法教学工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 书法教学工作计划篇1一、教学目的1、丰富学生的课余生活；2、增强学生的综合素质；3、培养学生对书法的兴趣；4、提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵；二．教学重点：初级班的教学，着重于毛笔的练习和学习在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。

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