信息管理与信息系统本科专业认证评审指标体系

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摘要:八毛八文库(www.8doc8c.om-)两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜信息管理与信息系统本科专业认证标准1标准类型一级指标1.专业目标2.教学质量3.课程体系标准4.师资队伍5.支持条件6.学生发展7.教学管理二级指标权重1.1专业设置0.51.2培养目标及要求0.52.1学生质量0.62.2社会评价0.43.1课程设置0.33.2实践教学0.43.3毕业实习与毕业论文0.34.1师资数量与结构0.54.2教学水平及教师发展0.34.3科研水平0.25.1教学经费0.35.2教学设施0.45.3图书资料0.36.1招生0.36.2就业0.46.3学生指导0.37.1管理制度0.57.2质量控制0.51．7个一级指标中第2项、第3项、第4项、第5项指标为核心指标。2．各个指标的评价意见分为A、B、C三个等级，A表示“完全达标”、B表示“基本达标”、C表示“不达标”。3．认证结论分为“通过认证，有效期6年”，“通过认证，有效期3年”和“不通过认证”三个等级。各等级的评价标准如下：通过认证，有效期6年：一级指标中A≥6，C=0，其中核心指标全部为A。通过认证，有效期3年：一级指标中A≥5，其中核心指标为A≥3。不通过认证：一级指标中C≥3或核心指标C≥2。八毛八文库(www.8doc8c.om-)两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜2标准内涵1.专业目标1.1专业设置专业设置适应国家、地区与行业经济建设，社会文化发展及医药卫生信息管理进步的需要，符合学校自身条件和发展规划，有明确的服务面向和人才需求。专业设置的依据和论证充分，有科学可行的专业建设

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