docx文档 杜甫描写泰山的诗

教育专区 > 幼儿教育 > 唐诗宋词 > 文档预览
4 页 1222 浏览 4 收藏 4.6分

摘要:杜甫描写泰山的诗望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,陰陽割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》是现存杜甫诗歌中最早的一篇作品。全诗以“望”字统摄,形象鲜明,意境开阔,格调高昂,字里行间洋溢着青年诗人朝气蓬勃的灵气。远望:“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”诗人乍见泰山,高兴1/4__来源网络整理,仅作为学习参考 得不知怎样形容心中的那种兴奋和惊叹仰慕之情。只是设问自答,别出心裁地写出自己的真切体验:五岳之首的泰山啊,到底是怎样的呢?那一脉苍莽雄浑的青黛,横亘高耸在齐鲁大地之上,一眼望不到尽头。既点明了泰山的地理位置,又写出泰山的雄奇和伟大,出语惊人。近望:“造化钟神秀,陰陽割昏晓。”写泰山的神奇秀丽和高大巍峨。一个“钟”字,将大自然拟人化,写得格外有情:大自然将灵秀之气全集中于这座山。一个“割”字,平凡之中见出奇险,显出山峻峭如刚锋,将山南山北判若晨昏,由此可以想见山色的变幻无2/4__来源网络整理,仅作为学习参考 穷。细望:“荡胸生层云,决眦入归鸟。”眼前的雄伟景象,不得不令作者张目凝望:山中云气层生,弥漫漂浮,不禁心胸激荡;需要睁大眼睛,才能看到鸟儿是如何飞进山中的。诗人这样地入神而望,这样的一种胸怀浩荡、眼界空阔的主观感受,更反衬出泰山雄奇壮观的自然之态。神望:“会当凌绝顶,一览众山小。”诗人由望岳而产生了登山的意愿,诗句极富想象色彩。诗人在有意无意之间抒发出他的壮志情怀:昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……给人以无限的启示和激励。——这就是这两句诗千百年来一直被人3/4__来源网络整理,仅作为学习参考 们传诵、并能引起

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-12-03 03:57:03上传分享
你可能在找
  • 初中语文教资面试真题2019年上半年初中语文学科教师资格面试试题答案一、考题回顾初中语文《望岳》二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,新课导入1.欣赏《泰山》相关视频2.学生介绍杜甫,教师补充介绍杜甫相关资料 (二)朗读指导,新课教学1.朗读课文,感受泰山磅礴的气势。(1)配乐朗诵《望岳》,学生听读,要求听准字音,把握五言古诗的诵读节奏。(2)全体学生配乐齐读,读准字音,读出节奏。 (3)教师范读,指导学生朗读古诗歌的方法。2.指导学生参照诠释,借助工具书,疏通诗句,理解诗意。(三)再读课文,理解内容1/13 初中语文教资面试真题1.作者向岳而望,都看到哪些景色?
    3.0 分 13 页 | 25.67 KB
  • 忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。【前言】《送人归京师》是宋代诗人陈与义的作品。此诗通过对门外子规鸟以及日落时分山村景物的描写,表达了诗人强烈的故乡之思,并暗示诗人被深重的痛苦所困扰。 此诗 曾作为古诗阅读理解题的材料出现在2010年普通高等学校招生全国统一考试江西卷的语文试题中。【注释】⑴京师:指北宋都城汴梁。⑵子规:杜鹃鸟的别名。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。 《埤雅·释鸟》:“杜鹃,一名子规。”唐杜甫《子规》诗:“两边山木合,终日子规啼。” ⑶故园:旧家园;故乡。唐骆宾王《晚憩田家》诗:“唯有寒潭菊,独似故园花。”兵马:士兵和军马,借指战争,战事。
    3.0 分 6 页 | 14.29 KB
  • 手表排行榜https://www.shoubiaowang.com/古往今来,无数骚人墨客留下诸多脍炙人口的红叶诗。 万木凋零,正值丹枫欲燃之时,杜甫一句含风翠壁孤云细,背日丹枫万木凋,道出了经霜红叶更显艳丽的英姿。杨万里的梧叶新黄柿叶红,更兼乌桕与丹枫,描绘了如火如荼,红叶似血的山村秋景图。 他的另一首《红叶》诗:小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容,又把秋枫变红形容是偷天酒,真是美妙至极。而王实甫的西风紧,北雁南飞,晓来谁染枫林醉,一个醉字形象生动的展现了枫叶的颜色。
    4.9 分 10 页 | 4.54 MB
  • 课2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《绝句》。时3.能借助课文注释和插图了解诗句的意思,想象画面,说出诗中描绘的景象。目标1.有感情地朗读课文。背诵课文,默写《绝句》。 教学重难点2.能借助课文注释和插图理解诗句的意思,想象画面,说出诗中描绘的景象。教具多媒体课件教学过程一、激趣导入,揭示课题1.同学们,春天来了,春天给你们留下什么印象呢? 在诗人杜甫的《绝句》中,春天又是什么样的,让我们一起去诗中看看。2.走进作者:杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
    3.0 分 4 页 | 25.23 KB
  • 古诗去蜀·五载客蜀郡翻译赏析《去蜀·五载客蜀郡》作者为唐朝文学家杜甫。其古诗全文如下:五载客蜀郡,一年居梓州。如何关塞阻,转作萧湘游。万事已黄发,残生随白鸥。安危大臣在,何必泪长流。 【前言】1 《去蜀》作于公元765年(唐代宗永泰元年)。杜甫因友人去世,他在蜀中失去依靠而离开成都,在乘船东下途中写下此诗,该诗总结了诗人在蜀五年多的全部生活,笔调堪称恢宏寥阔。 该诗出自于(《全唐诗》。【注释】五载:760年—765年(上元元年—永泰元年)。蜀:广义指四川,该诗专指成都。梓州:四川三台,758年(唐干元元年)改梓潼郡为梓州。关塞阻:蜀道难,难返长安。
    4.6 分 6 页 | 17.30 KB
  • 这一日,老残一行从齐河县便走到了山东泰安境内,泰山脚下。老残游记续篇,大篇幅的文字都发生在这泰山脚下。泰山,号称五岳之首。杜甫《望岳》诗云:岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 会当凌绝顶,一览众山小。一首诗,将泰山的雄壮、神气描摹尽致。虽然未曾去过泰山,却对那里有着向往。而高中时代的第一篇课文《雨中登泰山》,也给我留下了深刻的印象。 记得当时我的语文老师郑学章先生讲授这篇课文时,用了两个星期的时间,逐字逐句详细讲解。这泰山究竟是个什么模样?在老残眼里,又是怎样?不想,随老残行去,却全忘了那泰山之景,竟都将心思集中在“逸云”身上了。
    3.0 分 9 页 | 21.56 KB
  • 一、忧国伤时1.揭露统治者的昏庸腐朽【例】过华清宫杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 这首诗选取为贵妃飞骑送荔枝这一件事,形象地揭露了统治者为满足一己口腹之欲,竟不惜兴师动众,劳民伤财,有力地鞭挞了唐玄宗与杨贵妃的骄奢淫侈。诗歌前两句为背景铺垫,后两句推出描写的主体,提示诗歌主旨。 “一骑红尘”和“妃子笑”两个具体形象的并列推出,启人思索,留有悬念。“无人知”虽三字,却发人深省,耐人寻味。2.反映离乱的痛苦【例】春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
    3.0 分 11 页 | 69.00 KB
  • 描写风的诗词导语:风,似小桥流水般温柔,溪流入心扉;风,如母亲耳边的叮咛,窸窣回响在耳畔。下面就跟着小编来欣赏一下诗人是如何描写风的'?迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 杜甫《江畔独步寻花》恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花杜甫《绝句漫兴九首》寒雪梅中尽,春风柳上归《宫中行乐词八首》东风随春归,发我枝上花李白《落日忆山中》东风洒雨露,会人天地春李白《送祁昂滴巴中》爆竹声中一岁除 杜甫《》不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。《凉州词》春城人面不知何处去,桃花依旧笑春风。崔护《题都城南庄》无处不飞花,寒食东风御柳斜。
    4.9 分 5 页 | 20.01 KB
  • 初中语文基础知识积累-描写月亮的古诗句不见乡书传雁足,惟见新月吐蛾眉。——王维春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀孤松。 ——陶渊明大漠沙如雪,燕山月似钩。——李贺当时明月在,曾照彩云归。——晏几道洞庭秋月生湖心,层波万倾如熔金。——刘禹锡共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。——白居易 江畔何人初见月?江月何年初照人? ——张若虚辽海吞边月,长城锁乱山。——萧诗露从今夜白,月是故乡明。——杜甫梅花雪,梨花月,总相思。自是春来不觉去偏知。——张惠言片云天共远,永夜月同孤。——杜甫清风明月本无价,近山遥水皆有情。
    3.0 分 8 页 | 15.04 KB
  • 【诗文典趣学古诗】小学必学古诗—绝句二首,诗文典原创每日一诗!绝句二首(其一)唐杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。诗圣杜甫在安史之乱后,流落到了蜀地,也就是现在的四川。 幸好受到了好朋友严武的接济,生活安定下来,可惜好景不长,严武被皇上调去长安了,杜甫的生活又变得很贫困。终于等了两年之后,严武被皇上重新派回了蜀地。 严武还向皇上申请给杜甫封了一个检校工部员外郎的官,后来人们管杜甫叫杜工部,就是因为他的这个职务。这下可把杜甫乐坏了,咱们的诗圣就是这样,不管生活多么困难,只要给点阳光他就灿烂了。
    3.0 分 2 页 | 13.98 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档