教科版二年级上册科学实验报告单

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摘要:科学实验报告单班级二一班指导老师朱小寒实验者时间2019.9.实验名称寻访校园土壤“居民”第小组4实验目的观察土壤里的动植物实验器材土壤、动物、植物、烧杯1、土壤有什么作用？2、土壤居民会有哪些？实3、先观察土壤表面的，然后在观察土壤里面的验4、我们去观察的时候要注意什么？过程实验结论土壤----是（）物和（）物的乐园。等级评定科学实验报告单班级二一班指导老师朱小寒实验者时间2019.9.实验名称寻访校园土壤“居民”4实验目的实验器材观察土壤里的动植物土壤、动物、植物、烧杯1.土壤有什么作用？2.土壤居民会有哪些？实3.先观察土壤表面的，然后在观察土壤里面的验4.我们去观察的时候要注意什么？过程第小组实验土壤----是（）物和（）物的乐园。结论等级评定科学实验报告单班级时间实验目的实验器材二一班指导老师朱小寒实验名称太阳的位置和方向观察太阳的位置和方向实验者第小组实验过程实验结论早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。等级评定科学实验报告单班级时间实验目的二一班指导老师朱小寒实验名称不同的季节观察不同的季节家园的变化实验者第小组实验器材实验过程实验不同的季节对动物、植物和人们都有不同的影响。结论等级评定科学实验报告单班级时间实验二一班指导老师朱小寒实验名称观察月相观察不同时间月亮的形状变化实验者第小组

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