离太阳最近的树教案
摘要:资料课堂教学评优教案课题：离太阳最近的树. 资料授课专业：语文总课题:散文单元课题名称分课题：《离太阳最近的树》讲授主要内容重点难点授课时间：90分钟课型新授课组织形式通过诵读、讨论，掌握散文的阅读方法，培养阅读兴趣把握红柳的形象与内涵。体会作者复杂微妙而又诚挚深刻的情感理解“离太阳最近”的含义。1、【知识目标】学习本文融冷静的叙事、描写于一体来寄予思想情感的写作手法。2、【能力目标】（1）整体感知课文，能按照要求筛选教学目相关信息并提炼要点，培养学生的概括能力。（2）揣摩关键语句，探究文章所蕴含的深刻思想，培养学标生的思维能力。3、【德育目标】提高学生珍爱自然、尊重生命和保护环境的社会责任感。. 资料教学方法教学准备六步教学法，任务驱动教学法、多媒体演示教学法。1、白板笔、黑板、例图、多媒体教室2、教案（包括教学目标、重点、难点）。3、学生分为四组，分别以与课文有关的事物为组名新课讲授一、组织教学1、学生按时进入多媒体教室，师生互相问候。2、检查学生出勤情况、课堂笔记、装束、精神状态情况。二、教学过程：（一）、复习提问1、四大文学体裁（诗歌、散文、小说、戏剧）2、散文的特点（“形散而神不散”）（设计思考）本学段主要采用“温故知新”的教学思路，以复习旧知来引发对新知识新能力的初步认知。. 资料（二）、导入新课1、（展示沙漠图片）这里是西藏的阿里，平均海拔5000米，被称为“世界的第三极”，是位于高原上的沙漠。高原加沙漠，那里的自然条件会是怎样的呢？酷寒，缺氧，极端恶劣。在这样恶劣的环境里，依然顽强地生存着一种绿色植物——红柳。（展示红柳图片）. 资料有了
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