七年级历史君主集权的强化

教育专区 > 初中教育 > 政史地 > 文档预览

12 页 1755 浏览 14 收藏 4.9分

摘要:君主集权的强化教学目标通过本课的学习，使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。重点本课的主要内容是清朝的建立和清朝君主集权的强化。本课的重点是君主集权的强化。教材从介绍满洲的兴起和清朝的建立，引出清朝君主集权强化这一主题。教材首先叙述清朝初期的制度——议政王大臣会议，说明当时君主的权力有限；然后介绍雍正建立军机处的目的和作用，说明君主集权的加强；最后叙述、分析了文字狱的出现及其影响，说明清朝是从政治、思想等多方面来强化君主集权制度。

温馨提示：当前文档最多只能预览 10 页，若文档总页数超出了 10 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 10 页
还有 7 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-02-20 20:08:12上传分享

下载原文档(187.00 KB)

你可能在找

2018年人教部编版初中历史七年级下册第20课清朝君主专制的强化课件-(5)(共26张PPT)

第20课君主专制的强化一、课前复习,温故知新第14课：明朝的君主专制；第18课：清朝的建立与前期的繁盛第14课：明朝的君主专制1、措施：（1）明朝的内阁制度；（2）厂卫特务机构；（3）文字狱的兴起。 2、目的：为了加强皇权，巩固统治。第18课：清朝的建立a、努尔哈赤统一女真各部，建立后金;明朝后期，女真首领努尔哈赤统一女真各部。1616年，努尔哈赤称汗，国号大金，史称后金。 b、皇太极1636年，努尔哈赤之子皇太极改国号为清，改族名为满族c、清兵入关1644年，清统治者联合吴三桂进入关内，大败领导的农民军，占领北京。后来，顺治迁都北京，统一全国。

3.0 分 26 页 | 3.35 MB | 2019-05-23 06:22
专题一-中国古代史专题总结

专题一中国古代史中国古代史专题总结——主要线索·中外关联壹主要线索归纳政治模块线索线索1古代中国的专制主义中央集权制度1.君主专制的逐步强化(专制主义逐步强化)(1)秦——三公九卿制度，丞相、御史大夫、太尉在地位、职责和权力方面彼此相互配合又相互牵制，便于皇帝专制集权。 (2)汉——设立中朝，中朝主决策，外朝主执行，改变了丞相位高权重的局面。(3)唐——三省六部制度，三省长官皆是宰相，通过增加宰相人数来削弱相权。

4.6 分 23 页 | 2.97 MB | 2020-11-09 13:03
法国共和制的确立ppt课件

第9课法国共和制的确立一、光荣的三日和三色旗的君主政体1．七月革命(1)原因①复辟的波旁王朝日趋反动，反对立宪制。②1830年，资产阶级代表在议会选举中占了上风。七月敕令》成为导火索。 29日，起义军推翻了__________2．七月王朝路易·菲利浦(1)建立：七月革命后，________________建立七月王朝。君主立宪制。大资产阶级政权。(4)性质：是____________(5)政策①残酷镇压了1834年里昂工人第二次起义。②拒绝进行政治改革。

3.0 分 18 页 | 332.50 KB | 2019-05-28 08:00
706---北宋的政治

七年级历史（下册）学习清单第6课北宋的政治班级_______姓名________【自主学习】●知识梳理（将学习内容写在纸上）一、宋太祖强化中央集权年，改国号为，史称北1.北宋的建立：后周大将发动陈桥兵变 3.宋太祖加强中央集权措施：军事方面：①首先解除___________的兵权，牢牢地控制了军队；②宋太祖还控制对军队的___________；③他还经常调换军队__________，定期换防。行政方面：2中央，宋太祖采取____________的办法，削弱相权；还设立多重机构，分割宰相的__________大权。

4.9 分 2 页 | 33.00 KB | 2020-11-12 08:03
部编版七年级历史课内答案

第1课隋朝的统一与灭亡1、P3问题与思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？科举考试选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央。 2、P4材料研读：《旧唐书.李密列传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床。万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”想一想为什么会出现这样的社会状况？科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权。

3.0 分 9 页 | 52.28 KB | 2020-02-22 14:44
古埃及历史年表

古埃及历史年表第一王朝：公元前3200年～2850年，从美尼斯到卡，共有八位法老。焦瑟统治时代是权力和胜利的开始，此时出现了以沙卡拉的阶梯金字塔建筑群为代表的恢宏壮观的石头建筑。该建筑群的设计师、作家兼学者的伊姆荷泰普成为史书上首批出现的伟人之一。这一时代是强而有力的中央集权君主制得以发展的时期，君主坐于孟斐斯，分派各省总督统治全国。第四王朝：公元前2613～2494年。

3.0 分 14 页 | 16.45 KB | 2019-07-01 15:29
七年级历史中华文化的勃兴3

只需要一个早晨，我便能够踏上它的土地！以上所言，当然都只可能是痴心妄想，可是，对于那些恨不得马上便要从四下里偷出一条回乡之路的人来说，可有一字不曾令他心惊肉跳？还是说我自己，说说另外一个在故乡之外度过的除夕的正午吧。那是在广东的一个小镇子上，与北地不同，此处气候和暖，满目里也都绿意葱茏，更没有爆竹声噼啪作响，所以，我虽有家不能回，实话说，心底里倒也并未积下什么感触。

4.7 分 9 页 | 1.77 MB | 2020-09-27 02:52
九年级上册历史教学导学案

九年级上册历史教学导学案主备人：课题审核人:第4课中古亚欧文明第4节备课9月6日执行月日教学目的与要求了解大化改新的基本内容。以查理•马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。讨论罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。重点难点重点:大化改新及历史意义和西欧封建等级制度。

3.0 分 3 页 | 40.00 KB | 2019-05-03 03:25
中国古代酒局-杯酒释兵权

中国古代酒局-杯酒释兵权建隆二年(公元96年)七月，宋太祖赵匡胤乱宴请禁军宿将，以温和的方式解除了他们的兵权。这就是历史上有名的“杯酒释兵权”。宋太祖即位不久，就开始设法解除拥护他登皇帝位的统兵将领的兵权。一天，他专门设宴，将高级将领石守信、高怀德、王审椅、张令锋、赵彦徽等请入宫中。大祖便委婉诱导他们交出兵权，出守藩镇，多购良田美宅，为子孙创下永久的家业。还可多养些歌儿舞女，每日饮酒取乐，以尽天年。

3.0 分 4 页 | 13.70 KB | 2019-07-01 15:24
部编人教版七年级历史上册复习填空

七年级上册历史复习资料1、我国境内目前已确认的________的古人类是距今________建立商朝，________建立周朝。 13、夏朝的暴君是_______，商朝的暴君是_______（商_____王）。周27、春秋时期孔子是________学派的创始人，其核心思想是“_____”。主张__________。 2、_________发现_______遗址是迄今所知世界上内涵_____28、老子是________学派的创始人，主张___________最丰富、材料最齐全的_______遗址。

4.9 分 3 页 | 50.50 KB | 2021-01-21 04:31