中学生心理健康团体辅导方案

教育专区 > 教学研究 > 教学计划 > 文档预览

26 页 1967 浏览 6 收藏 4.9分

摘要:........中学生心理健康团体辅导方案----拍卖价值观团体活动:----拍卖价值观活动目的：通过团体辅导活动，激发学生思考自己的价值取向，帮助学生体验和澄清自己的人生价值观和人生态度。设计思考：中学时代是人生可塑性最强的时代，中学生的价值观对其人生态度有重要的影响。由于学生处于价值观形成和发展时期，很多价值观念还是模糊不清的，中学生的价值观念往往受其所处的社会背景、家庭传统、家庭教育等等方面的影响较大。这一团体活动是用类似拍卖商品的方法，帮助学土了解有关爱情、友谊、健康、美貌、爱心、金钱、欢乐等多方面的价值观念：因为在拍卖会上，学生个人的价值观念直接影响学生在拍卖时的选择，学生可以从自己的取舍中了解自己的价值观和人生态度，思考和澄清自己的价值观和人生态度。活动过程：1．活动准备a.“起价表”一份。如图，各价值项目用不同的颜色制成卡片，粘帖在上面，以增加拍卖的趣味性及方便拍卖进行。b.“拍卖锤”一个。c.宣布游戏规则。老师(或选一位学生)当拍卖师，手持“拍卖锤”做终裁。每个学生有10000元钱，可以随意叫卖“起价表”中的东西，参考.资料........以起价为基准，每次出价以1000元为单位，最终以价高者得到东西，有出价10000元的，立即成交。并由拍卖师做好记录，同时得标者也做下相应的记录（用多少钱买到了什么）。起价表1.权力1000元9．自由2000元2．财富1000元10．欢乐1000元3.健康2000元11．自尊2000元4.爱情1000元12．诚实1000元5．礼貌1000元13．学历1000元6．美貌1000元14、工作2000元7．友

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-10-23 04:09:06上传分享

下载原文档(35.95 KB)

你可能在找

疫情期间学生心理健康辅导教案

疫情期间学生心理健康辅导教案一、教学目标：指导学生学会正确处理在疫情期间产生的一些情绪及行为问题。二、参与对象：全体师生。三、教学过程：1.创设情景，导入新课疫情期间，人们生活的有序性被混乱所替代，很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性，居家学习生活的单调性，因父母干预过多引起的冲突，过量的疫情信息等，这些因素使我们产生一些情绪及行为问题。2.合作探究、交流展示这些问题该怎样才能疏解？

4.9 分 4 页 | 21.00 KB | 2020-07-05 13:03
陈默：找到一个好朋友(小学生心理健康辅导)

找到一个友好朋——小学生心理健康辅导陈默大家一起唱找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友。谁是你的好朋友•拿出一张纸，一支笔。 回忆和你的好朋友在一起时最开心的一次经历是什么？你最想对好朋友说的话是什么？正确认识友谊

3.0 分 9 页 | 551.50 KB | 2019-02-20 10:42
时间管理团体心理辅导方案

“时间管理”团体心理辅导方案一、团体名称时间管理二、活动时间：2013年3月5日三、团体方案活动内容热身活动目标一分钟介绍活跃气氛，提高注意力，启发对时间利用的思考团体活撕纸条通过游戏，形象的看到自己每日时间的动分配利用策略训优先任务管理在测验和讨论过程中学习时间管理的有练利用生物钟效方法拒绝拖延行为四、团体辅导具体安排（一）简要介绍，建立团体契约内容：我愿意真诚的遵守下列团体契约，若有违背愿无条件接受自我检讨，我绝不：无故退出活动。我可以：在活动中尽情地放开自己我能够：真诚互动、积极投入。我期待：建立互助友爱的团队。我相信：我们一定会成功。

3.0 分 6 页 | 16.78 KB | 2019-11-26 00:32
疫情防控期间学生心理健康辅导(教师篇)

疫情防控期间学生心理健康辅导（教师篇）疫情防控期间学生心理健康辅导（教师篇）生问：新冠肺炎疫情下，除了关注身体健康外，很多专家、媒体也在不断强调让人们注意心理健康，那么，到底什么是心理健康呢？师答：简单来说，心理健康指的是一种生活适应良好的状态。心理健康的人没有心理和行为的异常，具有积极发展的心理状态。此次新冠肺炎疫情是一次突发事件，对人们的学习、工作和生活产生了非常大的影响，打破了人们原先的良好的生活适应的状态，心理健康面临挑战。生问：新冠肺炎疫情下，我如何知道自己的心理健不健康？

3.0 分 3 页 | 16.00 KB | 2020-04-12 15:37
中学2017年心理健康教育月活动方案

中学2017年心理健康教育月活动方案中学2017年心理健康教育月活动方案一、指导思想：认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，营造良好的关爱心理健康氛围，使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念。引导学生以积极的态度面对生活，树立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识，增强耐挫能力，提高心理调适能力，促进师生和谐成长。

3.0 分 13 页 | 20.35 KB | 2019-05-08 17:50
学生心理健康工作体会

学生心理健康教育是面向全体实施的，宗旨是提高他们的心理健康水平。影响学生心理健康发展的因素是多种多样的，所以、促进学生心理健康发展的方法也是多渠道、全方位的。本学年，我班心理健康教育活动的实施在学校领导、老师的大力关怀下，坚持做好常规工作，开展形式多样的心理健康教育活动，在帮助学生培养健全人格，保持心理健康发展，以及全面推进素质教育上都取得了一定的成效。学生心理健康工作心得1一、指导思想：以“__”重要思想为指导，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位小学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。

4.8 分 11 页 | 38.50 KB | 2020-11-26 14:21
未成年人心理健康辅导站活动记录1

未成年人心理健康辅导站活动记录时间活动主题2014年9月6日快乐课堂地点参加人员四年级教室四年级全体学生活动图片活动情况说明为了促进孩子个性的发展，充分调动学生的积极性，把课堂还给学生。未成年人心理健康辅导站活动记录时间活动主题2014年9月9日帮助问题学生地点参加人员辅导站班主任活动图片活动情况9月9日下午，班主任跟孩子促膝谈心，帮助他树立自信。说明未成年人心理健康辅导站活动记录时间活动主题2014年10月18日未成年人心理咨询地点参加人员未成年人心理辅导站未成年人活动图片活动情况说明学校邀请心理医生为学校内(外)的未成年人进行心理辅导，帮助他们树立正确的人生观

4.6 分 18 页 | 3.36 MB | 2020-11-04 12:36
学生心理健康教育的体会

下面由小编来给大家分享学生心理健康教育的心得，欢迎大家参阅。学生心理健康教育的心得1为了帮助学生正确认识自我、关注自我心理健康，不断提高心理素质、完善人格，全面提升广大师生的心理健康水平，__第二高级中学在五月份开展了以“关爱自我心灵，阳光伴我成长”为主题的“525 针对不同年级学生的成长情况，心理健康节相关活动在各年级分别展开。

4.7 分 7 页 | 26.00 KB | 2021-01-14 02:51
大学生心理健康教育教案

第一章心理健康与成才发展本章要点：1、心理健康是大学生成功发展的必备素质2、心理健康的有关理论3、大学生常见的心理问题4、积极维护大学生心理健康第一节心理健康——大学生成功发展的必备素质一、心理健康是大学生身心健康发展的需要不良情绪易于引发生理疾病和不良情绪易于导致心理障碍。过度的或长期的不良情绪会使人的大脑功能严重失调，易于引发生理疾病和“心身疾病”,导致各种神经症或精神病。例如：抑郁症、焦虑症、强迫症等，严重者会导致自杀行为的产生。二、心理健康是大学生适应社会的需要（一）现代社会要求人才具有良好的心理素质良好的心理素质是时代发展的需要，是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求。

4.7 分 113 页 | 587.50 KB | 2021-10-02 00:36
大学生心理健康教育体会5

大学生心理健康教育课，系统地向我们普及心理健康知识，解析心理异常现象，传授心理调适方法，大学生心理健康教育心得感悟有哪些你知道吗?一起来看看大学生心理健康教育心得感悟，欢迎查阅! 大学生心理健康教育心得感悟1时间总是过得那么快，8周的大学生心理健康课程就这样结束了。通过这八周对不同方面的学习，令我收获了很多。无论是生命、认知、沟通等等方面，都是我对自己有了新的了解以及对未来有更明确的目标和规划。下面我将从五个方面来分析我这近三个月来的收获。一、自我认知和人际沟通课题的学习是我收获颇多。

4.7 分 8 页 | 174.50 KB | 2021-11-12 02:55