人教版小学三年级上数学吨的认识《解决问题》导学案教学案

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摘要:---------------------------------精选公文范文--------------------------人教版小学三年级上数学吨的认识《解决问题》导学案教学案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课题解决问题课型新授课设计说明在教学中让学生提高解决问题的能力，是学生进一步学习和发展的需要，也是培养人才的需要。因此在本节课的教学中，注重引导学生参与到解决问题的过程中，体会从不同角度思考问题的价值，感受数学的基本思想和方法。1.引导学生参与解决问题的全过程，积累解决问题的经验。本节课的教学内容是派车问题，在----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------探究解决问题的过程中，让学生自主探究，有序思考，经历解决问题的全过程，引导学生体会运用列表法有助于不重复、不遗漏地列举方案，感受这一策略的特点和价值，积累解决问题的经验。2.引导学生经历多种解题策略的体验，感悟基本的数学思想方法。在教学中，教师给学生提供充分的时间和空间进行分组讨论、探究，不对学生的探究过程进行过多的干涉，只在必要的时候给予适当的引导。引导学生从不同角度去列表，加深对这一解题策略的认识，感悟基本的数学思想方法。课前准备教师准备：PPT学生准备：空白的表格教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一、复习旧知，导入新课。----------------精选公文范文---------------2

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