就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信-教案设计

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摘要:教学目标1、情感诵读，体味雨果胸怀的博大和品格的高尚。2、语言品读，体会这封信精彩的反语特色。3、培养学生珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，热爱全人类文化的情感。教学重点：体味雨果博大的胸怀和高尚的品格。教学难点：学习文章讽刺的语言风格（反语），体会其作用。教学课时：一课时金字塔法国的巴黎圣母院滴答滴答这是水在流逝的声音，人们所能听到的一种流逝的声音，而谁能听见时间流逝的声音呢？时间，无时无刻不在流逝，而人们没有意识到这点，因为人们总是在等待，等待他们心中所想的美好的下一刻。有人说时间就是一种等待，我认为人生也是一种等待。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花是等待，月上柳梢头，人约黄昏后是等待。等待会使你惶恐的心里变得焦灼，等待使你对未知有一丝神秘，有一份憧憬，但它却最需要耐心。不论等待是漫长还是短暂，正是因为那些长长短短的等待，才使我们的人生充满希望、快乐和美好，才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子长大需要等待。冬去春来需要等待每个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。我也一样，一直都在等待，等待我的青春，等待我的成长，等待我的蜕变，更在等待，属于我的际遇。冬天风雪来，花儿谢了依然会开，鸟儿明年一样会回来小齐的歌词里是这样唱的，世间万物，都有它们等待的东西。就像小草等待发芽，花儿等待开花，果实等待成熟，母亲等待孩子长大。等待只是一个过程，过程终结了，新的一页又在等待着我们。也许无罗马的斗兽场圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园,也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。这座

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