将相和教案

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摘要:将相和学习目标：1、在故事中品悟人物形象，读出人物性格。2、练习用简练、概括、通顺的语言缩写文章。3、感受经典的魅力，传承经典的文化。一、单元主题导入读书使人进步，读史使人明智。本组课文要求我们感受人物形象，体验阅读名著的乐趣，首先由单元小诗带我们走进这泛黄的文字。（自读——师生——师个——展示读）二、复习引入在两千多年前的中国版图上，七国鼎立，而赵国将相的一段佳话流芳百世，今天这节课让我们再次走近这一将一相，感受他们的高大形象，齐读课题《将相和》。1、回顾课文内容2、上节课我们已经进行了批注，下面请看提示。三、组内合作交流提示（出示）四、汇报补充、引导1、找一组汇报交流2、其他补充（学生相机板书）廉颇：蔺相如：3学习前两个故事从“负荆请罪”中我们认识了一个不计前嫌的蔺相如，那么从前两个故事中还能读出他的什么品质呢？请大家速读蔺相如在前两个故事中的一言一行，说说你的想法。（补充板书）4、学习写法此时此刻将相的高大形象已经呈现在我们面前，作者是怎样表现人物形象的呢？（出示写作方法）5小结：读了这个故事让我们不禁慨叹这将相的顾全大局，也不禁让我们感受到宽容的魅力。让我们把这两句名言送给他们。（名言出示）五、缩写当我们要给别人转述一件事或一个故事时，需要用简练、概括性的语言，这就要用到“缩写”的知识，请看这是“负荆请罪”的缩写，下面对照什么是缩写及缩写的三种方法1、缩写时要按原文顺序缩.2、缩写时要有祥有略,重点的部分要祥写,次要的部分要略写.3、缩写要保持文章的完整性.那究竟什么是缩写呢?所谓缩写,就是在中心思想和主要内容不变的情况下,按照一定要求,把篇幅

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