分词作宾语补足语

教育专区 > 高中教育 > 英语 > 文档预览

11 页 1400 浏览 16 收藏 4.6分

摘要:.分词分词作宾语补足语。1．现在分词和过去分词都可以作宾语补足语。在5看（lookat,see,watch,notice,observe）；3使（make,let,have）；2听（listento,hear）；1感觉（fell）。，此外find,catch,keep,have.Iheardagirlcryingnextdoor.Iheardsomeoneknockingatthedoor.Hekeptmewaitingforalongtime.IsawTomenteringtheroom.Ifoundmykeylost.Ifoundtheboybeatenblackandblue.Hemadehimselfunderstood.Johnwillgethisroompainted.Exercises1:1)Iheardmyname________(call).2)Hisvoicewastoolowtomakehimself(hear).3)Wefoundtheeggs_(eat)bythesnake.4)You’dbetterhave/getyourhair(cut).5)Ihadmyleftarm(break)yesterday.ExercisesII:141.Shewasgladtoseeherchildwell.A.takecareofB.takencareofC.takencareD.ta

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-09-17 15:11:29上传分享

下载原文档(82.50 KB)

你可能在找

2018-2019版英语高一、高二同步系列课堂讲义教版Unit-2-Part-Ⅱ

PartⅡGrammar——过去分词作宾语补足语1[思维导图]2作宾语补足语的过去分词一般来自及物动词，表示被动和完成意义，说明宾语所处的状态。一般跟它前面的宾语在逻辑上构成动宾关系，表示被动，其结构形式为：主语＋谓语动词＋宾语＋过去分词。 3一、常见的过去分词作宾语补足语的情况1.感官动词see，hear，notice，observe，watch，feel等后，可用过去分词作宾语WhenIcamein，Isawastrangegirlseatedinthecorner

3.0 分 20 页 | 2.50 MB | 2019-03-29 02:02
考研语法小知识：主谓宾+主系表

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜所谓万变不离其宗，英语句型看似复杂多变，其实源于两大钻石句型，即①主语+谓语+宾语(S+V+O)和②主语+系动词+表语( S+V+P)(注：本句型总共有4种形式，分别因谓语动词的不同特点而决定谓语之后有无宾语或补足语，具体为：主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语，为了简明扼要的说明问题，故将其总结为一种句型“主语+谓语+宾语”)。

3.0 分 3 页 | 37.50 KB | 2019-02-23 02:18
2018-2019学年度高二英语人教版必修5Unit-3-Learning-about-Language

Unit3LifeinthefutureLearningaboutLanguage过去分词作状语和定语【新知导引】用所给词的适当形式填空,并指出其在句中的功能。Worried1. 【要义详析】过去分词是非谓语动词的一种。从语法功能分析,过去分词兼有动词、形容词或副词的特性,可在句中充当定语、表语、宾语补足语或状语。过去分词通常与其逻辑主语之间存在动宾关系,表示被动和完成。

3.0 分 35 页 | 560.50 KB | 2019-03-26 01:19
英语句子结构分析讲解

..定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语ImetmybestfriendTomatthestationyesterday.主语谓语定语宾语同位语状语㈠主语（subject）句子说明的人或事物Janeisgoodatplayingthepiano.

3.0 分 9 页 | 47.50 KB | 2019-10-19 15:27
初高中英语语法知识点整理总结

一、词类、句子成分和构词法：一）.词类：英语词类分十种：表示人、事物、地点或抽象概念的名boy,morning,bag,ball,class名词(n.)称主要用来代替名词表示人或事物的性质或特征表示数目或事物的顺序表示动作或状态修饰动词、形容词或其他副词,说明代词(pron.)形容词(adj..)数词(num.)动词(v.)副词(adv.)时间、地点、程度等a,an,the用在名词前,帮助说明名词表示它后面的名词或代词与其他句子in, ,two,first,second,thirdam,is,are,have,seenow,very,here,often,slowly成分的关系用来连接词、短语或句子表示喜、怒、哀、乐等感情and,but

3.0 分 124 页 | 333.93 KB | 2019-11-20 12:51
so用作替代词语法

so用作替代词语法EG：Inthebeginning,Iwasjustasexcitedasmymother,maybeevenmoreso.这句句末的so是一个替代词(pro-form)，替代上文提到的在英语中，用替代词替代上文出现过的句子成分或分句称为替代(substitution)。替代是连接上下文，避免重复的重要手段之一。当so用作替代词时，主要可替代上文出现过的主语补语、谓语部分(predication)或分句。当主语补语在上文中出现过时，在下文中可用so来替代，以避免重复。

5.0 分 3 页 | 29.00 KB | 2022-07-28 23:12
考研英语典型长难句及解析

Thiswillbeparticularlytruesinceenergypinchwillmakeitdifficulttocontinueagricultureinthehigh-energyAmericanfashionthatmakesitpossibletocombinefewfarmerswithhighyields.结构分析 since引导原因状语从句。此从句中又套嵌一个由关系代词that引导的定语从句，修饰thehigh-energyAmericanfashion。在定语从句中，that做主语，makes做谓语，it做形式宾语，不定式短语tocombinefewfarmerswithhighyields则是真正的宾语（不定式短语内部tocombine是主干，fewfarmers

3.0 分 4 页 | 43.50 KB | 2019-02-23 02:08
跨考教育：考研英语翻译中长难句的切分与表达

Borntowin考研英语翻译中长难句的切分与表达李少丽—英语教研室考研英语考试大纲对翻译部分的考查要求和考点的表述是：“主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文正确、完整、通顺。” 考研英语翻译的特点是长难句比较多，体现在两方面：一是修饰成分较多，二是句子结构层次较复杂，从句嵌套现象层出不穷。由此可见，长难句的结构分析在考研英语翻译中就显得尤为重要。

4.9 分 4 页 | 825.50 KB | 2021-02-06 18:43
刘晓艳-语法总结

晓艳语法总结一、简单句1、小结《1》什么是句子：英语句子必须具备主谓结构，并且主语一定是谓语动作的发出者，若有宾语，一定是谓语动作的承受者。eg.我要去剪头发。《3》句子的基本结构：1>主谓2>主谓宾谓语是实意动词3>主谓表谓语是系动词：①be:amisare②感官动词：look（与其同意且不为感官动词的有：seem，prove，appear）smell,taste (在最后两个宾语间加be×)5>主谓宾宾补#Thedifficultiesmakeyoustronger.(√)：1>谓语：1）成分：有时态的实意动词(组)或系动词2）谓语能不能少：一句话中有且只能有一个谓语

5.0 分 12 页 | 702.79 KB | 2020-11-17 11:19
考研英语翻译中长难句的切分与表达

考研英语翻译中长难句的切分与表达考研英语考试大纲对翻译部分的考查要求和考点的表述是：“主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文正确、完整、通顺。”这不仅考查考生对英语语法理解与掌握，更重要的是考查考生长难句的分析能力。考研英语翻译的特点是长难句比较多，体现在两方面：一是修饰成分较多，二是句子结构层次较复杂，从句嵌套现象层出不穷。由此可见，长难句的结构分析在考研英语翻译中就显得尤为重要。

4.8 分 3 页 | 30.00 KB | 2021-02-19 14:24