1、感受生活中的法律第二课时教案

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摘要:课题第一单元我们的守护者课时日期2-21、感受生活中的法律1、通过学习，初步了解刑法、民法和行政法的概念、特点及内容，知道不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。教学目标2、通过学习，知道法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。3、认识的法律是保护我们的坚强盾牌，当我们的合法权益受到侵害的时候，要善于运用法律的武器，依法维护自己的权益。教学重点了解刑法、民法和行政法的概念，体会法律的巨大作用。教学难点懂得法律保护了我们的哪些权益。教学准备教学准备：多媒体课件，法律案例，课本插图等等。预习要求观察我们生活中哪些地方存在哪些法律规定，这些法律法规起着怎样的作用。教学过程一、复习导入1、复习：同学们，上一课我们初步认识了法律，知道在生活中到处都有法律的身影，下面老师来考考大家，作为中华人民共和国的公民，我们依法享有哪些权利？同时又要履行哪些义务？我们在生活中哪些地方涉及到哪些法律？2、导入：今天这节课，我们继续跟大家学习有关法律方面的常识。3、板书课题：1、感受生活中的法律二、生活与法律1、认识刑法教师引导：法律一般分为两类，一是刑法，二是民法，那么什么是刑法呢？学生自由读一读课本第6页的内容，了解刑法的概念。（刑法是规定犯罪和刑法的法律。）历史小知识出示课本第6页的阅读角《约法三章》的故事，学生自由读一读，了解约法三章的内容。教师：约法三章这个典故发生在距今2000多年的西汉时期，这应该是中国刑法的一个典范。这里面规定的“杀人者死，伤人及盗者抵罪。”这个规定一直到现在仍然是有效的。不过，我国现在的刑法更全面，更完善，规定了4

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