docx文档 六年级语文第一单元

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
4 页 706 浏览 15 收藏 4.6分

摘要:2019年部编版小学六年级语文上册《第一单元》测试题一、下面加点字的读音完全正确的一组是()。(2分)A.小丘(qiū)渲染(xuān)迂回(yú)蒙古(ménɡ)B.点缀(zhuì)幽雅(yōu)笨拙(zhuō)恍然(huǎnɡ)C.琼浆(qónɡ)苍穹(qiónɡ)孕育(yùn)冠冕(ɡuàn)D.摇曳(yè)旖旎(yí)馥郁(fū)硕大(shuò)二、下面的词语书写完全正确的一组是()。(2分)A.柔美酒脱境界回味乐趣B.衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C.举杯羞涩摔跤宅院印像D.草原线条马蹄愁怨模糊三、看拼音,写字词。(10分)1.披着羊rónɡtǎn()()的chén()大伯挥舞着马鞭,马儿就rěn()不住扬起四tí()奔跑起来。2.月光点zhuì()着这片美丽的土地,我huǎnɡ()然大悟,这么yōuyǎ()()的花园让人可遇不可求!四、把下面的四字词语补充完整,并完成下面各题。(11分)①硕大()()②一()千()③心驰()()④()()自怜⑤()()一曲⑥流入()()⑦翠色()()⑧襟飘()()1.词语①的近义词是______;与词语②一样带有数字的词语有_________、__________。2.用词语③写句子:_______________________________________。五、选词填空。(6分)奇丽奇怪奇特1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首()的小诗。2.蒲公英是我所见过的最()的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,但是它的药用价值很高。3.人真是很(),幸福在眼前时,我们很少能珍惜,偏偏等到

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-09-15 01:57:45上传分享
你可能在找
  • 苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷壱、积累花园。(39分)1、看拼音写词语,要求写得正确、美观。 (10分)cāngqióngmíngchánqióngjiāngcēncī)()()()()(wǔmèiyōuyǎxiūsèchóuyuànsūshìpósuō()()())()(2.将词语补充完整,并选词填空 (4分)()自怜()自赏()淡()味()飘带()①、生活是一杯()白开水;生活是一篇悦耳动人的乐章;生活是汹涌澎湃的惊涛骇浪。
    3.0 分 3 页 | 48.00 KB
  • 关注微信公众号:凌轩教师之家,获取更多免费学习资源、教案、课件、试卷、知识点、音频等学习资料第1课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音,写词语。 gēngxīn(biānpào)()()guāngjǐngránfàng()(làyuè)()(tōngxiāo)()zhǎnlǎn(jiéránbùtóng)zhāngdēngjiécǎi()2.比一比 ()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。
    3.0 分 38 页 | 98.41 KB
  • 语文园地人教版语文六年级上册第一单元语文园地 语文园地交流平台阅读文章,首先要读懂,把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。在此基础上,还要能从所读的文章想开去。 语文园地阅读的时候,要联系自己的生活经验想开去。比如,阅读《丁香结》,读懂这篇课文写了丁香花的颜色、样子和气味,就可以想想自己在生活中见到的其他植物,如桂花、梅花、栀子花,是什么颜色,有什么气味。 语文园地阅读的时候,还要能从课文的内容联想到更多。
    3.0 分 24 页 | 7.35 MB
  • 学习本单元的文章,我们感受到了不同地区、不同民族都有着自己独具特色的民风民俗,也体会到民族文化的独特魅力。今天我们一起走进语文园地,来采摘丰富多彩的文化果实吧! 语文六年级下册第一单元语文园地 交流平台我们读文章常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。如,《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。 即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。为什么这样写呢?我们一起谈一谈。 《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗。
    3.0 分 22 页 | 6.05 MB
  • 第一单元教学计划本单元以“感受大自然”为主题,包含《草原》《丁香结》单元教材《古诗词三首》《花之歌》四篇课文,习作“变形记”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。 所选的四篇课文在表达上有一个共同点:作者展开丰富的联想和想象,运用比喻、拟人等修辞手法,从不同角度展示了分大自然的无穷魅力。习作“变形记”要求学生想象自己变成另一析种东西,并把变形后的经历写下来。 “语文园地”通过交流、朗读、背诵等形式,学习“既读进去,又想开去”的阅读方法;体会排比句的特点,了解分号的用法;借助拼音认识地名;积累描写田园风光的诗句。单元学1.会写24个生字,会写39个词语。
    3.0 分 52 页 | 2.90 MB
  • 1、《亲京的春节》教学设计学习目标1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。 3.学习课文有顺序、详略得当的写法。学习重点了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力学习难点品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法。 课时安排2课时教学准备关于童谣的课件;歌曲《恭喜》教学过程第一课时一、创设情境,提示课题 1.同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由。(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。)
    3.0 分 35 页 | 44.98 KB
  • (15分)部编版一年级语文上册第一单元测试卷(满分100分测试时间50分钟)二例:一、小小书法家。 (姿势正确3分,书写漂亮3分,共6分)上手目三火日一二共(2)画共(共(共(禾共(耳日口火耳禾目38⑦虫102、写出对应的笔画。 (10分)2)画)画四、数一数,分一分。(22分)三、写一写。(35分)1)画田二、认一认,连一连。
    3.0 分 3 页 | 256.00 KB
  • 第三单元检测卷一、给带点字选择正确的读音打上“√”。 cóu()jǔ()lǐn()pā()筹备沮丧chóu()chánɡ()嫦娥尚且威风凛凛趴下jǚ()lǐnɡ()shànɡ()防御yú()bā()A.远B.差得远C.完全六、句子品析。 cí()1.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙shánɡ()sànɡ()yù()zī()二、下列词语中书写有误的一项是()。
    3.0 分 2 页 | 32.26 KB
  • 部编版语文六年级第三单元语文要素解读一、阅读策略概述为提高学生的阅读效率,培养学生运用阅读策略的意识和基本能力,统编教材从三年级开始有目的地编排了四个阅读策略单元:三年级上册“预测”单元、四年级上册“提问 ”单元、五年级上册“提高阅读的速度”单元、六年级上册“有目的地阅读”单元。 阅读策略就是阅读文章时所要运用的方法或技能。学生掌握阅读策略后,可以更快的理解他们所阅读的文章,进而提高阅读效率。需要注意的是,“阅读策略”与“阅读方法”有所不同。
    3.0 分 5 页 | 39.50 KB
  • 苏教版二年级(上)语文第一单元练习题学用字词句一、按顺序把大写字母补充完整。(12分)ACGLO二、KPSUV读一读下面太阳上的字,把能组成词语的太阳用同一种方法涂出来。 字(12分)锚铁菱粗混典淆腾飞藕心三、看拼音,写词语。(16分)lúwěiwāixiékuánɡhuānlǐpàoɡuīzhōujiǎojiānyànhuǒshénzhōu四、看谁吐的泡泡多。 (9分)检(检查)炮(检(检查)炮((捡(收捡)捡(收捡)描(())))灯() 桥()((描())()())六、请把词语娃娃送回家。
    3.0 分 3 页 | 23.58 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档