doc文档 部编版五年级语文上册第1课第2课综合素质测评(2019部编人教版)

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
2 页 1795 浏览 7 收藏 4.8分

摘要:春蕾课外培训中心来这里学到的不仅仅只有知识……2019-2020学年度第一学期五年级语文第1、2课综合素质测评(2019部编人教版)学号:姓名:班级:分数:一、主题达标。(25分)1.读拼音写字词。(8分)白鹭是一首jīngqiǎo()的诗。色素的pèihé(),shēnduàn()的大小,一切都很shìyí()。báihè()太大而xián()生硬,即使如粉红的zhū()鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不xúncháng()了。2.写近义词或反义词。(3分)(1)写近义词。精巧——(寻常——())收获——()(2)写反义词。清澄——(爱慕——())体面——()3.按要求写四字词语。(3分)带有“花”字的词语:__________________________________________带有“鸟”字的词语:__________________________________________4.在诗句中填入正确的花名,并说说诗句描写的是什么季节。(7分)桃花梨花杏花菊荷花梅花(1)竹外()三两枝,春江水暖鸭先知。()(2)西塞山前白鹭飞,()流水鳜鱼肥。()(3)忽如一夜春风来,千树万树()开。()(4)接天莲叶无穷碧,映日()别样红。()(5)宝剑锋从磨砺出,()香自苦寒来。()(6)不是花中偏爱(),此花开尽更无花。()(7)借问酒家何处有,牧童遥指()村。()5.给“然”字组词,并填写在句子中。(4分)然:_______________________________________________(1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
部编版五年级语文上册第1课第2课综合素质测评(2019部编人教版) 第 1 页 部编版五年级语文上册第1课第2课综合素质测评(2019部编人教版) 第 2 页
本文档由 匿名用户2019-09-14 04:30:32上传分享
你可能在找
  • 五年级下册语文复习计划马寨小学张晶晶一、指导思想新人教版部编本语文五年级下册教材在全面课改的基础上,集中体现了党的教育方针,体现素质教育的和新课程标准的精神,注重培养学生的美好道德情操和人文精神,倡导探究 二、本册教材分析新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。 依次是:童年往事、古典名著之旅、综合性学习:遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。每单元安排阅读课文2—4篇,共26篇。其中精读课文16篇,略读课文7篇。
    4.8 分 5 页 | 19.00 KB
  • 2019—2020学年度第一学期六年级语文教学计划拂晓中心小学六(4)班孙明义 2019—2020学年度第一学期新人教版部编本六年级上册语文教学计划拂晓中心小学六(4)班孙明义新学期已经开始,为使我班语文教学工作有条不紊地开展 ,特拟定2019——2020六年级上学期语文教学计划:一、班级情况分析:全班共有学生68人,其中男生36人,女生32人。 从上学期的成绩看,学生的总体素质一般,中等的同学较多。学生的思维能力、言语表达能力,尤其在作文方面都需加强。二、教材分析:新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。
    3.0 分 7 页 | 19.99 KB
  • 部编版语文五年级上册分享教材分析与解读 主要内容1教材指导思想2教材基本结构3教材主要特点4单元课文内容分析 指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿) 》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习 基本结构新部编版五年级上册教材2019年秋期正式使用,课文主要由“导语”“课例”“口语交际”“习作”和“语文园地”五大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。全册课本安排了8个单元。
    3.0 分 30 页 | 1.63 MB
  • 落花生【学情分析】这篇课文所介绍的花生学生很熟悉,易理解,从教学内容上看也不是很复杂,对于卢佳佳、刘霏霏、陈佳濠等反应较快的学生我想能够配合的很好,但郑智培,苏紫涵体会花生所蕴涵的精神较难,可能不会表达 ,教学中充分发挥学生主体作用,让他们大胆去说,给他们学习机会,使他们真正理解课文。 【教学目标】1.掌握本课7个生字。能正确抄写第10自然段。2.理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。
    4.8 分 5 页 | 20.02 KB
  • 小学五年级统编教材《语文(下册)课程纲要》课程名称:语文课程类型:必修教材来源:人民教育教育出版社2019年版适用年级:小学五年级教学课时:128课时设计者:朱大龙人教版统编教材小学语文五年级下册教材, 安排了8个单元,其中6个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的单元,其人文主题分别是“童年往事”“走近中国古典名著”“责任"“思维的火花”“世界各地"“风趣与幽默”。 有两个单元比较特殊:第三单元“邀游汉字王国”是一个综合性学习单元,是围绕汉字和汉字文化编排的;第五单元“具体地表现一个人的特点”是一个习作单元,是围绕习作能力的培养编排的。
    3.0 分 6 页 | 67.00 KB
  • 新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一、班级情况简析:今年我所任教的五年级3班,班中的学生两极分化明显,一部分优秀的学生语文能力强,习作能力强,热爱阅读,书写也美观。 但一部分学困生占的比例大,阵容不容忽视,这部分学生在语文的学习上稍微吃力,大部分连把课文读通顺都有点困难,所以这个学期,针对这群学生,我采取“分层次教学”。 在这学期,应抓实基础培养良好习惯,提高写话能力,全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时,建立后进生档案,促进整个班级语文水平的提高。
    3.0 分 14 页 | 29.41 KB
  • 新人教版部编版五年级上册语文教材解读一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系 ,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 二、教材结构特点(一)教材结构部编版五年级上册教材全册共有课文26篇,其中精读课文20篇,略读课文6篇。这些课文从精读到略读,按两个层次编排,体现由扶到放的设计思路。
    3.0 分 17 页 | 22.37 KB
  • 人教部编版小学语文五年级上册勤第二课奋努力落花生 课文围绕花生写了哪些内容?作者课文围绕落花生写种花生、四部分内容。尝花生和议花生哪一部分是详写?哪一部分是略写? (议花生是详写)、收花生 细读课文我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。 收获花生后,全家人的心情怎样?作者只用一句话就写出了种花生的过程,“居然”突出了“我们”对收获花生的惊喜与兴奋。“我们”的种植水平不高,又是在荒地上种的,花生却成活了,说明花生的生命力顽强。
    4.7 分 14 页 | 2.35 MB
  • 附件2:三峡大学科技学院2020年普通专升本专业课考试科目及参考教材序号专业名称专业课科目1英语综合英语234机械设计制造及其自动化电气工程及其自动化《综合教程》第一册,何兆熊,第二版,上海外语教育出版社 ,2019年出版《机械设计(第十版)》,濮良贵等主机械设计基础编,高等教育出版社,2019.7ISBN978-7-04-051421-6电路原理计算机科学与技术参考教材计算机语言C5物联网工程6土木工程 7水利水电工程8工程造价9临床医学系统解剖学10护理学基础护理学11财务管理基础会计12旅游管理旅游学概论工程测量电路(第5版),邱关源,高等教育出版社,978-7-04-019671-9《案例式C语言程序设计
    4.7 分 1 页 | 171.02 KB
  • 12.桥 学习目标1.会写“咆、哮”等9个字。会写“咆哮、惊慌”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意读好短句。 3.理解课文内容,关注情节、环境,感受人物形象(重点),体会题目的深刻含义(难点)。4.领悟课文在表达上的特点。(重难点) 谈歌,原名谭同占。1954年出生,祖籍河北完县(今河北省顺平县)。 从1978年起多次在《北京晚报》《工人日报》《青年作家》等报刊发表诗歌、散文、中短篇小说等。主要作品有长篇小说《家园笔记》,中篇小说集《大厂》,短篇小说集《人间笔记》等。
    3.0 分 45 页 | 3.51 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档