docx文档 习作范文《猜猜他是谁》

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
4 页 1952 浏览 9 收藏 4.6分

摘要:习作一:他有一头黑油油的头发,弯弯的眼睫毛,亮晶晶的眼睛,眼角底下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向,不爱说话。他有一对甜甜的酒窝,一笑起来特别好看他喜欢运动,每次都跑在最前面。他上课认真听讲,回答问题非常积极,作业很整齐,字写得很大、很漂亮,每次考试他都是最好的。我喜欢他,他是我的好榜样,我要向他学习。他是谁,你们猜到了吗?习作二:他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进 教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。,还理直气壮的说:“是他们先挑衅我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。他经常乐于助人。有一次,高昊吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰,倒在地上,小心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细的扫了起来,老师竖起大拇指,连连称赞他同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。你猜出他是谁了吗?习作三:在我们班上有这么个人,他个子很高,体重就不用说了,肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋,中间是一个大大的蒜头鼻鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛,不时的 眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-09-14 02:33:59上传分享
你可能在找
  • 习作 猜猜他是谁?黑脸短毛,长嘴大耳,穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服,提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。 猜猜他是谁?他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。 猜猜他是谁?它头上有卷毛,皮肤白皙,脸上总是带着笑容,浓眉大眼,长得帅气可爱。它带着超能铃铛,是青青草原上最聪明的小羊,一次次识破灰太狼的诡计,是羊村的小英雄,深受大家的喜爱。 猜猜他是谁? 你瞧他,高高的个子,短短的头发,他爱笑,只要一咧开嘴,就让你觉得他是个特别老实憨厚的人。他还特别爱劳动,每次搞卫生都能看到他勤快的身影。
    3.0 分 19 页 | 1.11 MB
  • 习作:猜猜他是谁教学目标:1.弄清习作要求,按要求作文。2.学习写人习作的基本方法。3.写作的时候,注意格式要规范。 教学时间:2课时教学过程:第一课时一、谈话导入(猜人物游戏)1.在上课前我们先来猜猜他们是谁?出示两张图,他们是谁?你是怎么认出他们的?看来大家都很熟悉,因为他们极具特点的外貌给我们留下了深刻的印象。 2.图上主人公的特点一目了然,如果是一段文字呢?你能不能从中捕捉主人公的外貌特征从而猜出他是谁?试试看。出示文字,你是根据哪些信息猜出来的?
    3.0 分 3 页 | 15.61 KB
  • 猜猜他是谁(范文)一他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小眼睛,嘴中两颗大门牙,旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙,构成了他的别具特色的脸蛋。 他在和别人说话时,会突然“呵呵呵”地笑起来,要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话,那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间,停也停不下来,惹得我们也跟着傻笑起来。 他还有一句与众不同的口头禅:“哎呦,我的天呀”。他也很贪玩,但是胆子又非常小,很憨厚老实,不会欺负别人,很受大家欢迎。怎么样?同学们,你们都猜到他是谁了吧?对,他就是我们班级的XXX!
    3.0 分 2 页 | 21.00 KB
  • 考点呈现:假如你是一很好的人,但也是一个不能容忍欺骗的人,遇到欺骗你就会和欺骗你的人吵架,而其他情况你都不会和他吵架。 同时,我们来创设这样一些情景:情景1:3个月前某周,你的男朋友惹你生气了,为了哄你,他说:“下周发工资(两周后他才发工资),我就给你买LV”,于是你很开心的跟他和好了。 到了第二周,他却迟迟没有买包,于是你问他:“包呢?”他告诉你这周没发工资,工资要下周,没买包。情景2:上月某周,你的男朋友惹你生气了,为了哄你,他说:“下周发工资,我就给你买LV”。
    4.6 分 2 页 | 47.06 KB
  • 追女孩子用的情书范文三:宝贝她:先吻吻你。 你收到这封信,小心眼里一定想,从十六岁以来,平均每个礼拜都要接到一封信,陆军海军空军联勤,教员学生科长和隔壁的小太保,各色各样的男人都给我写过信,有文言、有白话、有恭楷、有血书,我真看得腻了,今天这封信又是谁写的呀 谁写的?猜猜看,猜呀猜的,你一定猜不到,我是一个素昧平生的人,生在一个扑朔迷离的地方,读过几册捕风捉影的书本,写过几篇强词夺理的文章。
    3.0 分 13 页 | 236.88 KB
  • 幼儿园中班语言《小猫咪的一整天》教案模板范文.docx活动目标:1、通过猜猜、想想、说说来理解故事内容。2、感受妈妈对孩子的爱。活动准备:三只小白猫、三只小黑猫、一只小黄猫、面粉袋、黑油桶。 师:今天呀,老师给你们请来了一位动物朋友,他呀可是抓老鼠的高手,会是谁?我们来跟三只小猫打个招呼吧!二、根据故事,猜想三只小猫玩的方法。(1)小猫来进去面粉袋。 (2)猜测小猫在面粉堆里会怎么玩,幼儿回答。(3)从面粉袋里出来的小猫会变成什么样,幼儿回答。(4)小猫进入黑油桶。(5)幼儿讨论教师巡回指导。(6)小猫回家,幼儿饰演猫妈妈进行表演。
    4.7 分 1 页 | 11.73 KB
  • 1 《月光曲》试讲稿尊敬的评委老师,大家上午好,我是面试小学语文的3号考生,今天我抽到的试讲题目是《月光曲》,接下来开始我的试讲。上课,同学们好,请坐。 同学们,老师为大家带来了一段音乐,请认真听,猜一猜这是什么曲子?好,音乐播完了,谁能说说这是什么曲子?我听到有同学说是钢琴曲,那你知道这首曲子的名字吗? 来,你站起来说吧,《月光曲》是因为我么今天要学习课文《月光曲》是先入为主了吗?这确实是贝多芬的曲子,但不是《月光曲》,是另外一首曲子《献给爱丽丝》,请坐。我们再来听一段,猜猜这首是什么曲子。
    4.8 分 4 页 | 1.25 MB
  • 有趣的昆虫制作人:郭丹凤 小小虫,嗡嗡嗡。飞到西,飞到东。传花粉,采花蜜。人人夸它爱劳动。 长触须,花衣裳。长触须,花衣裳。花丛里,爱吸蜜。花丛里,爱吸蜜。请你猜猜我是谁?请你猜猜我是谁?
    4.9 分 15 页 | 2.95 MB
  • 第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。 2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动,探究脊椎的特点,研究脊椎的作用。3、能够根据脊椎动物的特点,找出一些动物的脊椎。 4、知道我国自然环境多样,动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。教学重点了解什么是脊椎动物,通过摸脊椎、做脊椎模型等活动研究脊椎的特点和作用。
    4.9 分 17 页 | 52.50 KB
  • 部编版语文三年级上册教材分析包钢十七小四年组 第一单元 1.本单元主题:本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。 3篇课文目的引导学生学会把握课文的主要内容,体会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活,积极向上。 2.本单元重点:(1)阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。 3篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文。教学时,教师要引导学生感受这些词句的含义,学会积累,学会体会。(2)学习书面表达,体会习作的乐趣。
    4.9 分 25 页 | 1.80 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档