民族区域自治制度导学案
摘要:《独具特色的民族区域自治》导学案一、学习目标1、情感、态度、价值观：增强民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各族人民的风俗习惯，以实际行动维护民族团结。2、过程与方法：提高与其他民族同学交往的能力，知道如何与少数民族同学交往。3、知识与技能：知道我国是一个统一的多民族国家，明确我国各族人民之间的平等、团结、互助、和谐的关系；知道全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展是国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因；了解民族区域自治的内涵、形成原因、地位；理解民族区域自治制度的重大作用。二、重点难点重点：理解民族区域自治制度的重大作用；提高与其他民族同学交往的能力，知道如何与少数民族交往。难点：民族区域自治制度的重大作用。三、学法指导自主学习、小组合作、讨论、互助、相互解答疑问。四、课堂探究（一）自主学习、小组互助阅读自学，小组互助，了解、掌握下列知识问题：1、我国各民族之间建立了怎样的民族关系？2、处理民族关系的基本原则是什么？3、我国建国60年来，长期稳定和繁荣昌盛的一个重要原因是什么？4、在少数民族聚居的地方实施什么样的政治制度？该制度的含义是什么？5、我国实行民族区域自治制度的原因是什么？这一制度具有哪些优越性？6、我们青少年应该怎样以实际行动维护民族团结？（二）自学展示： （三）小组合作、交流探讨：1、完成下列表格东部西部优势劣势我的启示2、开发大西部，我们采取的战略是什么？有哪些标志性工程？3、维护民族团结有什么意义？4、你觉得开发大西部，应采取哪些措施？五、课堂检测（一）单项选择题1、在中国，讲力量和成绩，是56个民族共同的力量和成绩；
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