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西冷印社六年级上册书法计划和教案
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摘要:六年级第一学期书法教学计划 一、指导思想 二、本学期通过写字教学,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能,培养学生的基本素质,基本技能,让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,有效进行书面交流。 二、教材分析: 本学期选用的是省编教材《书法》。这套教材注重基础,配合教学进度,安排合理,循序渐进,实用性较强,十分适合该年级学生使用。 三、学情分析: 六年级学生由于年龄特点,接受能力较强,通过集体演示与个别指导相结合,能够达到理想效果。 四、教学目标 : 1、使学生能比较热练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。 2、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3、达到书写规范、端正、整洁。 4、培养写字兴趣,进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。四、教学重点: 重点:用钢笔写字端正整洁,并有一定的速度。 难点:培养学生写字的兴趣,养成良好的写字习惯。 五、教学措施: 1、规范学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。 2、上好写字课,要认真进行写字方面的指导。 3、与各科教师取得配合,共同督促学生,让学生养成良好的书写习惯。4、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。 5、教师做好表率,给学生一个良好的榜样示范,通过言传身教,使学生潜移默化地受到教育。 6、定期展示学生的书法作品,给每个人展示自己的机会,树立其学习信心。 六、教
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六年级上册《书法练习指导》教案
1、横平竖直教学目标:1、学习“横平竖直”结字规律和书写要领,整体把握这类字的书写规律。2、学会写好“横平竖直”,培养学生良好的书写习惯和兴趣。 教学重点、难点:1.学习“横平竖直”结字规律和书写要领,初步掌握“横平竖直”的写法。2.通过描红练习,进一步巩固“横平竖直”的写法要领。教学时间:1课时教学过程:教学设计个性修改一、导入。 虽然不同的书法家有各自的书写习惯和风格,但书写时都要遵循一些基本规律。2、揭示:横平竖直。二、学习“横平竖直”1、什么叫作“横平竖直”?2、以“车”字为例,它是怎么做到“横平竖直”的?
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