部编版2018二年级语文下册《中国美食》教案

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

8 页 1170 浏览 1 收藏 4.8分

摘要:八毛八文库(www.8doc8c.om-)两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜部编版2018二年级语文下册《中国美食》教案识中[国教4字美学目食标].会认“菠、煎”等16个生字，会写“烧、茄”等9个生字。2.读准文中美食，了解食物的制作方法。3.通过对美食文化的了解，养成爱惜粮食的情感和吃中的文明[礼教仪学重。点].识记生字，读准词语。了解食物的制作方法，了解中国的饮食文化。2.继续了解生字中形旁表义的特点。[教学课课时]时八毛八文库(www.8doc8c.om-)两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜第一课时教学过程达标检测一、视频导入.播放《舌尖上的中国》片段让学生欣赏。同学们，看了刚才的短片，你有什么感受？2.今天老师就带领大家一起走进中国美食的世界，领略中国饮食文化的魅力。3.出示课题。（齐读课题）二、看图说美食，学习生字词出.示美食图片。2.指名学生看图说出美食的名称。3.出示美食名称，看看和你们讲的是不是一样的？4.出示词语，学生自学生字词，要求读准字音。5.同桌出示字词卡片，互读检查。6.教师检查：带拼音读词语，去拼音读词语。开火车读生字。.读看一图读说，词连语一连。。煎八毛八文库(www.8doc8c.om-)两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜烧zhá炸dùn酱jiān炖bàoshāo爆三、了解食jiàng物的制作方法.出示词语，请学生找出词语中表示食物制作方法的汉字。拌煎烧烤煮八毛八文库(www.8doc8c.om-)两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜爆炖蒸炸炒2.除了课本中说到的那些方法？你还知道哪些？（焖、熬、煲……

温馨提示：当前文档最多只能预览 10 页，若文档总页数超出了 10 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 10 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-02-20 10:27:11上传分享

下载原文档(19.59 KB)

你可能在找

部编版二年级下册语文教案

学情分析教学目标二年级二班共有学生43名，后进生比例占三分之一。大部分学生已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。识字教学加强已认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情

3.0 分 221 页 | 1.35 MB | 2020-02-11 11:33
部编版二年级语文下全册教案

全册教材分析新人教版编部本于2018年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘

3.0 分 130 页 | 407.50 KB | 2019-03-09 20:16
部编版语文五年级下册教案《习作-二》

习作写读后感课题教学目标教学重点授课1课时时间1.帮助学生认识读后感这种文体，明确读后感的基本要求，初步掌握写读后感的写法。 2.按照要求完成习作，在习作中感情要真实具体，增强习作的自信心，激发学生写读后感的兴趣。3.通过写读后感，提高阅读和作文能力，增长见识，提高认识事物的能力。 1.认识读后感这种文体，明确读后感的基本要求，初步掌握写读后感的写法。2.按照要求完成习作，在习作中感情要真实具体，增强习作的自信心，激发学生写读后感的兴趣。

3.0 分 5 页 | 52.50 KB | 2020-02-12 11:53
部编版语文四年级下册教案

1、古诗三首教学目标1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。 3.结合注释,理解诗词大意,抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。教学过程-第一课时一、创设情境,导入新课。1.创设情境:以前我们学过哪些描写春天的古诗? (《春晓》《咏柳》……)2.引出诗题:这些古诗都写了春天的景致,接下来让我们再学习一首描写春天的古诗——《宿新市徐公店》。(板书诗题,齐读诗题。读写“宿”字。

3.0 分 206 页 | 231.18 KB | 2020-04-07 15:06
部编版四年级语文下册全册教案

四年级语文下册教案时间：2020年春季学期1.古诗词三首教学目标：1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。教学难点：通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。第一课时教学目标1.会认“徐、篱、疏”3个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字，理解字义，识记字形。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，诵读古诗，理解古诗所描绘的美丽景色，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐，体会诗人对大自然的热爱之情。3.学习根据诗句理解诗文表达的思想感情。

3.0 分 143 页 | 2.36 MB | 2020-04-06 11:39
部编版二年级语文上全册教案

1部编版二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》教案教学目标：1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演教具准备：头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程：一、谜语导入，激发兴趣:亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语：1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：找齐读课题：第33课小蝌蚪找妈妈二、观看动画，理清思路：1、先请大家看这篇文章的动画片。2、这篇课文讲了一件什么事？

3.0 分 233 页 | 585.89 KB | 2019-09-04 14:46
部编版二年级下册语文电子备课教案

能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。教学【过程与方法】目标培养学生运用方法理解诗句的能力。【情感态度与价值观】体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。【教学重点】1.学会本课生字。教学重、难点2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意境，体会诗人的感情。学情分析教学生字卡片、多媒体课件、学生课外积累的文字、图片等。准备板书设计村居草长莺飞/二月天,拂提杨柳/醉春烟。}景儿童散学/归来早,忙趁东风/放纸鸢。咏柳}人碧玉妆成/一树高,万条垂下/绿丝绦。

3.0 分 147 页 | 1.22 MB | 2020-02-08 14:42
部编版四年级语文下册全册教案

四年级语文下册教案时间：2020年春季学期1.古诗词三首教学目标：1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。教学难点：通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。第一课时教学目标1.会认“徐、篱、疏”3个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字，理解字义，识记字形。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，诵读古诗，理解古诗所描绘的美丽景色，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐，体会诗人对大自然的热爱之情。3.学习根据诗句理解诗文表达的思想感情。

3.0 分 143 页 | 2.09 MB | 2020-01-22 11:51
人教版二年级下册语文全册教案(新版)

1古诗两首教学目标【知识技能】1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。重点难点【教学重点】1.学会本课生字。2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意境，体会诗人的感情。【教学过程】第一课时（一）揭题、释题、了解作者1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起来背给大家听。（学生起来背）2.真好！看来大家非常爱学古诗。

3.0 分 119 页 | 447.00 KB | 2019-03-09 20:25
部编版语文三年级下册漏教案

《漏》教学设计教学目标知识与技能：1.会认本课“婆脊”等8个字，会写“漏喂”等13个字，理解相应的词语。2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。 2.默读课文，借助示意图复述故事。情感态度价值观：体会故事的趣味性。重点难点1.抓住重点词句理解句子，体验情感。2.分角色朗读文，说说你认为那些内容你觉得最有趣。教学课时：2课时第一课时【课时目标】1.会认本课“婆脊”等8个字，会写“漏喂”等13个字，理解相应的词语。2.正确、流利地朗读课文，初步了解“漏”是什么。

4.8 分 10 页 | 26.50 KB | 2020-11-07 17:04