人教版小学数学三年级上册教学计划

教育专区 > 小学教育 > 数学 > 文档预览

6 页 1705 浏览 16 收藏 5.0分

摘要:人教版小学数学三年级上册教学计划一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。二、学生基本情况分析三（3）班本学期共有学生39人，其中女生23人，男生16人。三年级学生已经从低年级向中年级过渡，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。纵观全班，学生基础知识的掌握和能力的差别很大，如计算速度、参与讨论的能力，解答应用题的思维能力等。课堂中教师虽尽力关1注学生的个性差异，由于班中学生来源广泛，家庭教育差别大,个别学生的知识断层点，一下子弥补不上来，优等生的潜能也没能充分挖掘出来，这学期的主要任务是培优、促中、转差，使全班学生齐头并进。三、教学目标：1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 3 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-09-11 06:24:19上传分享

下载原文档(56.00 KB)

你可能在找

人教版数学小学三年级上册教学计划

人教版数学小学三年级上册教学计划人教版数学小学三年级上册教学计划一、学情分析这一届三年级学生已使用了两年的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。二、教材分析这册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。

3.0 分 6 页 | 21.41 KB | 2019-09-02 17:07
2018年新人教版小学数学三年级上册教学计划

三年级数学教学计划中坝小学：梁依彩一、指导思想:努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会二、班级情况分析:本学期我班共有学生29人，三年级的大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表示出了较大的兴趣。不过还有一小局部同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但不注意审清题目意思，需要更加的严格要求，加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。

3.0 分 7 页 | 45.50 KB | 2019-09-08 01:36
新人教版小学一年级上册数学教学计划

XX小学2019-2020学年第一学期一（1）班数学教学计划一、学生情况分析这学期我执教的是一（1）班，共有学生46人，男生22人，女生24人，他们都是刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真二、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：1.准备课；2.位置；3.1—5的认识和加减法；4.认识图形（一）；5.6—10的认识和加减法6.11—20各数的认识；7.数学乐园；8.认识钟表；9.20以内的进位加法三.教学目标：1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1——20各数。

3.0 分 6 页 | 17.85 KB | 2019-09-12 03:02
人教版小学语文三年级上册教学计划

人教版小学语文三年级上册教学计划在三年级的语文教学中，要做好哪些计划呢?下面是小编为大家带来的人教版小学语文三年级上册教学计划，希望对你有帮助。人教版小学语文三年级上册教学计划(一)一、指导思想以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据，努力体现新的教学观和教材观，在教学中体现互动教学，创造性教学。情景教学类教学模式，体现以学生为主体的教学方式。自动探究为主的学习观，做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性和开放性。让学生成为学习的主人。

3.0 分 12 页 | 21.50 KB | 2019-09-02 05:46
人教版小学数学四年级上册教学计划

人教版四年级数学上册教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法。二、教学内容及教材分析这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形的认识，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角和总复习等。

3.0 分 8 页 | 72.08 KB | 2019-09-03 16:34
人教版小学数学六年级上册教学计划

通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。这里给大家分享一些关于人教版小学数学六年级上册教学计划5篇，供大家参考。小学数学六年级上册教学计划1一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，

4.6 分 17 页 | 52.50 KB | 2020-12-16 12:06
人教版一年级数学上册教学计划

人教版一年级数学上册教学计划一、学情分析本学期我担任一(3)班的数学教学工作。一(3)班有62人。由于刚刚跨入小学校门，年也纪小，课堂上很难坐住，喜欢在课堂上讲话、做小动作等。二、教材分析本册教材一共分为七个单元：1、10以内数的认识和加减法(一);2、10以内数的认识和加减法(二);3、分一分、认识物体;4、11-20各数的认识;5、20以内的进位加法;6、20以内的退位减法本册教材是义务教育课程标准实验教科书，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识

3.0 分 3 页 | 15.54 KB | 2019-08-31 05:20
最新人教版小学一年级-数学上册教学计划

最新人教版小学一年级-数学上册教学计划数学教学计划一年级上册1/7最新人教版小学一年级-数学上册教学计划中心小学一年级一班一年级数学教学计划一、学生情况分析我担任一年级--班的数学，本班学生44人。一年级学生刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着2/7最新人教版小学一年级-数学上册教学计划强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。二、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，比一比，1—5的认识和加减法，认识图形，6—10的认识和加减法，11—20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内的进位加法，总复习。

3.0 分 7 页 | 22.00 KB | 2019-09-11 12:17
一年级人教版数学上册教学计划

一年级人教版数学上册教学计划怎么写?培养学生初表的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移、类推能力。这里给大家分享一些关于一年级人教版数学上册教学计划5篇，供大家参考。一年级数学上册教学计划1一、班级分析(一)任教班级大部分学生的学习情况分析本班共有学生24名，大部分学生都来自附近村子。经过了一个学期的深入了解，我对班里的孩子已有了一定的了解。刚步入小学阶段，有许多孩子还不能马上适应课堂学习，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也给我们带来了许多欢声笑语。

4.8 分 14 页 | 44.50 KB | 2020-12-26 12:17
人教版小学三年级数学上册每日一练

1.5×4=每日一练班级姓名5.4×10=口算1.5×4=2.5×4=5.4×10=0.18×0.3=0.45×0.5=3.6×0.1=8.5×0.7=3.2×100=2.5×4=0.13×4=4.2× 0.1810.2×2.3305×0.143.07×0.252.03×0.13103×0.230.408×0.240.408×0.241.05×3.51.05×3.51.07×1.81.07×1.8每日一练班级每日一练班级口算姓名姓名口算

3.0 分 10 页 | 87.50 KB | 2019-09-23 03:52