人教部编版四年级上册道德与法治教学计划和教学进度表Word版

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览

12 页 1738 浏览 11 收藏 4.9分

摘要:www.163wenku.com，精品教育资料文库。人教部编版四年级上册《道德与法治》教学计划与教学进度表一、教材分析：四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。四年级上册共安排了四个单元主题，即：“与班级共成长”、“为父母分担”、“信息万花筒”、“让生活多一些绿色”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体二、教学目标1.通过第一单元《与班级共成长》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。www.163wenku.com，精品教育资料文库。www.163wenku.com，精品教育资料文库。2.通过第二单元《为父母分担》的教学，体会父母为家庭忙碌的辛劳，管好自己，少给父母添麻烦，做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。3.通过第三单元《信息万花筒》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-09-10 04:34:44上传分享

下载原文档(47.00 KB)

你可能在找

《道德与法治》人教部编版四年级下册教学计划

人教部编版《道德与法治》四年级下册教学计划本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程根据学生实际情况，结合教育教学实际制定本学期工作计划如下：一、学生情况分析孩子们经过几年的学习,基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

3.0 分 5 页 | 17.50 KB | 2020-04-08 12:23
部编版四年级下册《道德与法治》教学计划

人教部编版《道德与法治》四年级下册教学计划本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学生情况分析孩子们经过几年的学习,基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

3.0 分 6 页 | 25.50 KB | 2020-04-12 12:27
部编版道德与法治五年级上册教学进度安排

2019——2020学年度第一学期部编版道德与法治五年级上册教学进度安排：周次单元123起止时间8.26—8.30第一单元9.9—9.129.16—9.2059.23—9.2769.29—9.3078910111213141516171819 第三单元内容1自主选择课余生活9.2—9.64第二单元课序10.8—10.1210.14—10.1810.21—10.2510.28—11.12学会沟通交流3主动拒绝烟酒与毒品4选举产生班委会5共同商定班级事务 6我们神圣的国土7中华民族一家亲11.4—11.8第四单元11.11—11.1511.18—11.2211.25—11.2989美丽文字民族瑰宝古代科技耀我中华12.2—12.612.9—12.1310

3.0 分 2 页 | 60.50 KB | 2019-09-02 13:49
部编版《道德与法治》五年级上册教学计划

《道德与法治》五年级上册教学计划一、教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容 2.强化教材的生活指导职能教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉

3.0 分 4 页 | 14.67 KB | 2019-09-01 03:23
人教版小学四年级上册道德与法治教学设计

新人教版小学四年级上册道德与法治教学设计第一单元与班级共成长第1课《我们班四岁了》教学设计教学导航【教学目标】1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2、发现班级中的优点以及存在的不足。 3、培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。【教学重点】1、回忆三年的校园生活。2、感受集体生活的乐趣。【教学难点】发现班级的优缺点。【教学准备】课件【课时安排】2课时教学过程第一课时一、导入学习环节1：游戏导入1、同学们，你们了解我们班吗?让我们玩个游戏,名字叫《班级默契度大考验》。2、出示抢答题。

4.8 分 43 页 | 156.50 KB | 2021-01-22 12:15
2019秋部编人教版六年级上册道德与法治教学计划

XX市XX区XX小学道德与法治科教学计划（2019年秋季）担任年级:六年级担任教师:XX0日期日期项目座号等级项目总评座号姓名等级姓名12322432542652762872983093110321133123413351436153716381739184019412042214322441 总评一、学习质量基本情况成绩分布优良及格待及格全班人数优秀率及格率上学期末测查成绩学期总评成绩优秀生学困生学生学习质量情况分析包括︵知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观︶本班本学期共有学生39人，孩子们在教师的引导下，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。

3.0 分 8 页 | 142.50 KB | 2019-09-20 03:19
部编版六年级上期道德与法治教学计划表

部编版六年级上期《道德与法治》教学工作计划学生基本情况本班学生大部分活泼聪明，求知欲望强，对各门功课的知识都有着强烈的兴趣，正是对他们进行正确言行指导的好时候。教学中，要通过各种方式，深入浅出地让他们学校一些与自身紧密相关的法律法规知识，并应用到生活实践中去，以更好的保护自己。分析教第一单元《我们的守护者》学第二单元《我们是公民》内第三单元《我们的国家机构》容第四单元《法律保护我们健康成长》教材分析教1.明确在未成年人在健康成长过程中，家庭、学校和社会的责任和学义务，学习用法律来保护自己

3.0 分 4 页 | 33.50 KB | 2019-09-15 00:34
部编版四年级上册道德与法治计划

新河小学2019－2020学年度第一学期四年级道德与法治教学计划壱、情况分析中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步学习道德与法治成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。四年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。

3.0 分 2 页 | 35.50 KB | 2019-09-06 13:30
部编人教版六年级上册道德与法治全册教案教学设计

部编人教版六年级上册道德与法制教全册教案教学设计1感受生活中的法律学习目标知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。教学重难点及关键教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。

3.0 分 22 页 | 73.50 KB | 2019-09-06 01:19
2019年部编四年级上册《道德与法治》教学计划

四年级上册道德与法治教学计划本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、教材分析四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容本册教材共安排了四个单元主题，即：“与班级共成长”、“为父母分担”、“信息万花筒”、“让生活多一些绿色”。

3.0 分 2 页 | 15.26 KB | 2019-09-05 05:44