doc文档 部编版三年级语文上册教学计划

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摘要:部编版三年级2班语文上册教学计划肥东县店埠学区中心学校殷洁一、教材分析本册共有课文27篇,其中精读课文21篇,略读课文6篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课例一般由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中,精读课文后有要求认识和要求学会的字,还有课后练习题,略读课文前有一段提示语,提示略读课文的学习要求和方法。在部分课文的练习题后,还安排有“资料袋”。教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。要求认识250个字,会写250个字。要求认识的字排在横条里,要求会写的字排在田字格里,这些字一般安排在精读课文后。此外,教材在语文园地三、四、六、八还归类安排了一些要求认识的字。在一、四、七、八单元课文后,分别安排了一篇口语交际,八个单元都安排了一篇习作。第五单元安排了一篇“习作例文”。每个语文园地有“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”等栏目。第三单元语文园地后安排了一个“快乐读书吧”。全册教材的注音有以下几种情况:导语、课后练习、资料袋和语文园地里的不认识的字,只在全册书第一次出现时注音,后面出现均不注音;精读课文和略读课文了不认识的字,出现一次注一次音,直到这个字要求学生认识为止。课文中的多音字随文注音,用方括号标出。学习伙伴的话和文章作者的姓名一律不注音。课文的 生字标的是本音,有些字在具体的语境中读音要发生变化,标住的是变调音或轻声。二、教学目标1.在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思

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