doc文档 现代教育技术期末复习

教育专区 > 高等教育 > 教育学 > 文档预览
35 页 1146 浏览 0 收藏 5.0分

摘要:八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜现代教育技术期末复习现代教育技术课程期末复习1.1946年,美国视听教育家戴尔在“视听教学法”中第一次提出“”理论,他把学习的经验分为直接经验、观察经验和三大类。答案:经验之塔;抽象经验2.视听教学运动和视听教育传播技术,它推动了各类学习资源在教学中的应用;程序教学和,它促进了以学习者为中心的个性化教学技术的成;的发展促进了教育技术理论核心—教学设计学科的诞生。这三种教育实践既相互融又各自发展,为形成教育技术学这样一个独特领域奠了基础。答案:个别化教学;教学系统方法3.学习过程和学习资源的设计是详细说明学习条件的过程。设计包括设计、信息设计、教学策略设计、分析。答案:教学系统;学习者特征4.教育技术的理论基 八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜础体系包括:、传播理论、和系统论。答案:学习理论;教学理论5.布鲁纳把概念分为3种类型:合取概念;和。答案:析取概念;关系概念6.狭义的学习主要是指学生在教师指导下进行的、有计划、有系统地掌握知识技能和的过程。答案:有目的;行为规范7.在皮亚杰的学习理论体系中,一个重要的核心概念是图式,图式指对世界的、理解和的方式。答案:知觉;思考8.维特罗克把人的记忆分为、和长时记忆3个系统。答案:瞬时记忆;短时记忆9.学习动机主要指学生学习活动的。动机对人的行为、成功有着极为重要的意义,它决定个体活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。在教学过程中,学生的学习动机是一个十分重要的环节。答案:推动力;激发

温馨提示:当前文档最多只能预览 10 页,若文档总页数超出了 10 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-02-20 08:45:54上传分享
你可能在找
  • 八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜现代教育技术复习纲要1.行为主义学派中最有影响的心理学家的代表人物是哪位? 答:斯金纳2.行为主义试误说的代表人物是哪位?答:桑代克3.早期认知学习理论的德国著名心理学家是哪位?(柯勒)4.戴尔的经验之塔有哪几类型经验?各是什么? (搭肢手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价这五个环节组成)7.抛描式教学由哪几个环节组成(创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价)。8.常见的图像文件格式有哪些。
    3.0 分 9 页 | 62.00 KB
  • 1、请分析教学媒体的概念,分类及其特征。答:(1)教学媒体就是指在学习和教学过程中,携带和传递教学信息的物质工具或载体。 (2)教学媒体的分类:1、传统教学媒体(非电子类)——教科书、黑板、挂图、实物、资料等。 2、现代教学媒体(电子类)——视觉媒体(幻灯、投影等);听觉媒体(录音、广播、激光唱片(CD)等);视听媒体(电影、电视、录像、激光视盘(VCD、DVD));交互媒体(多媒体计算机辅助教学系统、语言实验室教学系统
    4.8 分 4 页 | 15.50 KB
  • 现代教育技术,是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。理论起源现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。 中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代,引起自美国,当时国内称之为电化教育。 当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学,其传播方式跃进了一大步,已属现代教育技术的范畴,但这还不是完整意义上的现代教育技术,只是现代教育技术发展的初级阶段。
    4.7 分 9 页 | 23.88 KB
  • 引领式学习好平台促我进步——现代教育技术培训学习有感中江县集凤镇初级中学校周正海为了提高教师的现代教育技术水平,2010年暑假,中江县教育局安排了全县部分教师网上参加现代教育技术的培训,我们学校共有七位教师参加学习 通过这次学习,不仅提高了我对现代教育技术的认识,更重要的是提高了我运用现代技术的能力水平,下面我主要从学习现代教育技术给我带来的变化谈谈我的体会。 一、通过学习,提高了我对现代教育技术的认识当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,在高科技成果基础上迅速发展起来的现代教育技术,首先改变了教学方式和学习方式
    4.6 分 5 页 | 23.50 KB
  • 《Java技术》课程2019年秋季期末考试复习题《Java技术》课程2019年春季期末考试复习题二、考试重点(占期末考试成绩60%)一、单项选择题1.计算机硬件能直接执行的只能是(B)。 A.Java编译器会为源程序中的每个类单独生成一个类文件B.Java类文件中存储的代码必须符合JVM规范C.Java类文件中存储的代码是二进制形式的代码D.Java类文件必须用Java语言编写得到6.下列关于
    3.0 分 14 页 | 67.65 KB
  • 试卷号2439中央电大数控专业《电工电子技术》期末考试复习指导重庆电大经贸学院韦济全整理作业与自我检测题:电工电子技术课程涉及面广泛,既包括强电又包括弱电,是数控技术专业重要的电类基础课。 它不仅在电学基础知识方面对后续课程的学习奠定了基础,同时电工电子技能训练又是数控专业技能训练的重要铺垫,因此学好这门课程是极其重要的。 为帮助同学们在学习过程中以基本教学要求为导向,突出重点内容的掌握,特编写作业与自我检测题。有关说明如下:(1)作业与自我检测题体现本课程的重点教学内容。
    3.0 分 10 页 | 69.20 KB
  • 教师现代教育技术与课程整合培训计划为了确保2020年广西中等职业学校教师现代教育技术与课程整合自治区级的质量和效果,特制定本方案。 标(一)通过培训学习,学员掌握现代教育技术的基本理论与方法、信息化教学设计的一般方法与过程、数字化教学资源开发的过程与技术、现代信息技术与课程整合的理论与方法、信息技术促进教师专业发展的理论与方法,增强学员专业发展的意识 (二)通过有针对性的教学设计、课件开发、说课、评课及相应教育技术应用实践,学员能够熟练地从事信息化教学设计和数字化教学资源开发,能够将先进的教育教学理论和信息技术运用于教学与开发实践,形成自己的教学风格
    3.0 分 6 页 | 16.18 KB
  • 《中国近现代史纲要》思考题(前八章加上中编综述共计十部分)上编综述(20)1.两次鸦片战争中清政府签订了哪些不平等条约? 第一次鸦片战争:《南京条约》《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》《五口通商章程》第二次鸦片战争:《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》(àihuī)2.近代中国的两大历史任务是什么? ①争取民族独立、人民解放②实现国家富强、人民富裕3.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征?(1)近代中国社会的两对主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。
    3.0 分 34 页 | 56.62 KB
  • 《中国近现代史纲要》思考题(前八章加上中编综述共计十部分)上编综述(20)1.两次鸦片战争中清政府签订了哪些不平等条约? 第一次鸦片战争:《南京条约》《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》《五口通商章程》第二次鸦片战争:《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》(àihuī)2.近代中国的两大历史任务是什么? ①争取民族独立、人民解放②实现国家富强、人民富裕3.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征?(1)近代中国社会的两对主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。
    3.0 分 34 页 | 57.17 KB
  • 第六节洛沦兹力与现代技术一.带电粒子在磁场中的运动关于洛仑兹力的讨论:1.洛仑兹力的方向垂直于v和B组成的平面。f⊥v。2.洛仑兹力对电荷不做功3.洛仑兹力只改变速度的方向,不改变速度的大小。 2v�2�qvBmmr��r�T�2mvrqB1-752mTqB1 第六节洛沦兹力与现代技术二.磁偏转与显像管1-752 第六节洛沦兹力与现代技术四.质谱仪1-753 第六节洛沦兹力与现代技术五 .回旋加速器1.加速电场的周期与带电粒子在D型盒中圆周运动周期相等。
    3.0 分 7 页 | 641.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档