1消息二则
摘要:1消息二则学习目标：1、了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。2、把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。3、掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写作特点。学习重难点：重点：1、了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。2、把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。难点：掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写作特点；品味语言，欣赏新闻写作的艺术。学法指导：1、指导学生梳理新闻“六要素”，从“何时、何地、何人、何事、何故、如何”等角度全面把握课文的内容。2、找出文中带有作者主观倾向的词句加以分析，体会作者的情感与立场。3、消息的结构，一般分为五部分：标题、导语、主体、背景、结语（部分消息只有标题、导语、主体三部分，背景隐含在主体中），学生结合消息结构的五部分，理清行文思路，体会写作特点。4、运用“换词法”体会词语含义的不同，分析本文语言准确性特点。第1课时学习目标：1、了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。2、把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。一、导入新课1948年，人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以致命打击。1948年4月，国共双方谈判，国民党政府拒绝在《国共和平协定》上签字，谈判破裂。4月21日，毛主席发出了“向全国进军”的命令，命令人民解放军“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立
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1-消息二则
