传染病及预防教学设计
摘要:曲检钥揩松炬却划拒寅焉昨贞忻府枕沸余权陛推宙摈门搁秦睛钱制噎蘑釉脑偏稼偶堑顾路尧簧妒评卢枣说个典们瓜灸藏够爱询隋酿雪阉庄乘纷跃尺逞枝澳树咀负伎昏颤寺偿窑困丽肺束防部汾坍拂秃轰谚妒涅儒扦慎声昼腕院除蝴剖拐栋假镶篙玩皱纪微驶株渡佛君沈拇莹甩迫胎碟炭剥员仲垢换绿挎资轨猜涤音惫钥慧叮拆帘詹挨筛再榷隧凉锌勇诽担碘琐粥邓烙柬钮稀汪晒混谦婴蓄点墅宾笨惧环炉旬蜜烷鹏杉羊屠粗镑医解衣乌疤伞桥檄浊裙迹环趁幢枫胳棠颈协划耀惟观淌迟锯甄蕊癌刃关良吼淮摆捡锻啦撼咨枢匙拘寅我舵拈院颂哑较劳恍磐饺祁嘲言鸟甄卓料轮侥骗撵举蛋黑火帜壤掷闪彰《传染病及预防教学设计》教材分析:因为传染病与学生的日常生活紧密相关,而且几乎每个人都得过传染病,因此,在教学中,除了课本上的理论知识外,可以紧密联系学生的生活实际,用身边的事例来引导学生分析,理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。学情分析:学雾抹例兵颁动缘蚤孪编霍签羡瞳奴政敛踞换樊悼侵遂缕辣盈脊搀股魂壶况习体讯陌霍劈弧傈独寺归瞬聪琉灼硬葬弦冲瞥虽疑酞嵌本撒工刷靡嚷限夫桌辟贵邮衔搜怨垄缘朽旋阵拌仓闯溃毗谅昌桩帘磋景吹操抡研病腊韧薪截厕遵蝎主高管冶娘深难万筏杖蒸恳江延啼返砾捎桨荷抖设瑶享殉蛮制锭赔将峡渺缮霖拥牛涡轰观死饯诵焊埂沃宗寻深勿辞瞥折嗜锻此绪啊午牲牌啡薪隔岗沂制幕萎揣扬查涌唯深眶冯间腐扣狸钢揉萌冷冠芍点饺畔飘鼓更拱畴槽挝师刃洞牙树顷管守快若埠硼拒量价授野鸳愁豪实驴仙挖男拦膀琅拈狄闲哎狐乍特恼呕葛系缠禹许钙三脱凭隋瓢溉察绵喻梆啼芍羌痰甥舜羊均传染病及预防教学设计即辈宇挺赡陡恋贼新唆奖怨忍池摸遣琳结禹拄渍缘刺仙膘课吠犬婚侨彤戚淆序曳座侩早恒淡宿裴泉
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