2019版高考物理一轮复习实验四验证牛顿运动定律学案无答案201807112136

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摘要:实验四：验证牛顿运动定律．某实验小组利用长木板、实验小车、打点计时器及砂桶等实验装置来探究质量一定时，物体的加速度与细绳拉力之间的关系．()实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象，可能是图中的图线(填“甲”“乙”或“丙”)．图()图为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车通过计数点时的速度大小为，小车的加速度大小为.(计算结果保留位有效数字)图．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：我们已经知道，物体的加速度同时跟合外力和质量两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是先保持不变，研究与的关系；再保持不变，研究与的关系.()某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的总重力大小替代小车受到的合外力大小，为了减小这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项措施是：．；．.图()该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：．利用公式＝计算．根据＝利用逐差法计算两种方案中，你认为选择方案比较合理．．(年安徽合肥一模)某实验小组在做“验证牛顿第二定律”实验，()在闭合开关之前，甲同学将实验器材组装成如图()所示．请指出该装置中的错误或不妥之处(只要答出其中的两点即可)：；.()乙同学将上述装置调整正确后进行实验，在实验中得到如图()所示的一条纸带，图中相邻两计数点之间还有四个点没有画出，由图中的数据可计算得小车的加速度为.(计算结果保留位有效数字)1/4()()()图()丙同学在利用上述调整好的装置进行实验时，保持砂和砂桶的总质量不变，小

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