五年级语文教案-提高儿童阅读兴趣与思维能力

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

12 页 855 浏览 5 收藏 4.7分

摘要:五年级语文教案-提高儿童阅读兴趣与思维能力(1)一、教学目标：1.通过本次课程的学习，能够提高学生的阅读兴趣和阅读理解能力。2.帮助学生掌握正确的阅读方法，培养良好的阅读习惯。3.提高学生的思维能力和表达能力，培养他们独立思考和创新意识。二、教学重点：1.培养学生对文本内容深入理解和分析的能力。2.提高学生利用已有知识进行推理、归纳等思维活动的能力。三、教学难点：1.帮助学生了解如何运用各种策略提高自己的阅读水平。2.帮助学生掌握如何将所阅读内容转化为自己所掌握知识体系中可应用部分，并且进行归纳总结等操作。四、教具准备：1.教材《小王子》一册2.黑板笔五、教学过程：1.阅读前预热：老师在黑板上写下“星星”两字，请同学们说出对“星星”的印象。然后老师告诉学生，今天的故事就是关于“星星”的。2.导入故事：老师向学生讲述《小王子》的故事背景和主人公小王子的形象特征。通过提问引导学生理解主题思想：“看清世界，看清自己”。3.阅读练习：请同学们读第一章节，并进行简单的阅读理解，如：“小王子来到地球上的原因是什么？”等问题。4.阅读策略分析：在阅读中，老师引导同学们使用各种策略来提高自己的阅读水平。如：预测、推测、速度控制注意力调节等。5.思考与表达：老师组织同学们进行讨论和思考，“为什么小王子离开了自己所在的星球？”，并鼓励他们用自己的语言进行表达和交流。6.总结与反思：课程结束时，请同学总结本次课程所学知识点，并对自己今后如何提高阅读水平进行反思和规划。六、作业布置：1.完成《小王子》第二章节阅读及相关问题的思考。2.搜集自己喜欢的故事或文章，并进行阅读和理

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-07-20 23:04:12上传分享

下载原文档(15.68 KB)

你可能在找

小鱼的梦说课稿

北师大版一年级语文下册《小鱼的梦》说课稿（2013-2014学年第二学期）一、教材分析：这是一首充满儿童情趣的儿歌。儿歌把小鱼、星星、风、波浪拟人化，文词优美，贴近儿童生活，打开了儿童想象的大门，为其创造了巨大的思维空间，让其扎上想像的翅膀,自由的傲翔。小鱼是孩子比较喜欢的一种小动物之一，他们对它非常熟悉。这首儿歌很符合儿童的生活经验。通过对本文的学习，旨在激发学生的想象力，把想象与生活情趣结合起来。二、教学目标：知识与技能：能随文认读生字，会写田字格中的字，有感情地诵读，背诵儿歌。

4.7 分 2 页 | 18.00 KB | 2022-09-28 23:27
人民教育出版社三年级语文下册儿童水墨画教案《童年的水墨画》-(部编三年级下册最新整理)

人民教育出版社三年级语文下册18.儿童水墨画创新教案《童年教学目标知识与技能：1.认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个生字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语；2.朗读课文，理解课文内容过程与方法：1.有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。2.联系上下文理解诗句的意思。情感态度价值观：体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。重点难点1.通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力。2.体会童年生活的快乐，感悟儿童诗的特点。

3.0 分 15 页 | 54.52 KB | 2019-05-20 04:55
《只拣儿童多处行》教学反思-1

《只拣儿童多处行》教学反思冰心奶奶一生爱孩子，将毕生的精力用于文学创作，大部分文字的主题都是天真活泼可爱的孩子。五年级下册教材中的《只拣儿童多处行》就是冰心62岁游颐和园时，诞生的又一讴歌孩子的力作。本篇文章，按照地点的转换顺序，以作者的所见所闻为主线，写了儿童的多和生机勃勃，字里行间反应了冰心奶奶对儿童、对春天的浓浓爱意。精读教学中，引导学生与文本深入对话，体会这种感情，是教学的重中之重。著名语文特级教师孙双金说：“课堂教学要引领学生生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。”面对如此唯美文章，我力求在知识和能力、情感态度和价值观等方面，让学生有所提升。

3.0 分 5 页 | 17.62 KB | 2019-11-29 08:10
2020新部编五年级语文第八单元教学设计

五年级语文下册第八单元本组教材以“语言的艺术”为专题，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。三篇课文有选自《世说新语》的《杨氏之子》；单元有著名作家丰子恺的《手指》；还有俄国儿童文学作家费奥多罗夫的《童教材年的发现》。编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受精妙语言的分析魅力，感受语言表达的艺术；二是通过不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章的表达方式；三是引导学生积累优美的语言。

3.0 分 32 页 | 123.96 KB | 2020-06-02 18:15
小学一年级语文第12课优秀教案《雪地里的小画家》教学设计与反思

小学一年级语文第12课优秀教案《雪地里的小画家》教学设计与反思12雪地里的小画家教案设计设计说明《语文课程标准》对于阅读提出的要求是：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。诵读儿歌、童谣和古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。因此在这节课的设计中，教师创设情境激发学生的朗读兴趣，让学生带着童趣读出趣味，运用诵读、领读、轮读、边读边欣赏等多种方式进行朗读练习，最终达到熟读成诵的目的。

3.0 分 15 页 | 20.65 KB | 2019-12-04 00:09
四年级语文教学计划5篇范文合集

为激发学生学习语文的兴趣，全面提高学生的语文成绩，做好教学计划是少不了的。今天小编在这给大家带来四年级语文教学计划，接下来我们一起来看看吧!四年级语文教学计划1一、班级基本情况分析。经过了三年的语文学习，我班学生自主识字能力，自主阅读能力，个人解决问题的能力很强。多数学生能正确美观地书写钢笔字，正确流利有感情地朗读课文。本班多数学生学习自学性高，主动性强，自控能力不错，能够自觉完成各科作业，但少数学生的学习习惯还是很差，在识字，写字，阅读，作文等方面的能力较差，有待进一步的提高。这些学生仍然是本学期扶持的重点。

4.6 分 17 页 | 49.50 KB | 2020-07-12 12:12
部编版五年级语文下册教学计划及教材分析

部编版五年级语文下册教学计划及教材分析教学计划（案例1）一、学情分析：五年级共有孩子45名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力但部分孩子上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好孩子的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高孩子课外阅读的兴趣。二、教材分析：(一)教材结构：本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界

3.0 分 7 页 | 29.30 KB | 2020-04-27 17:32
北师大版小学语文四年级上册教材分析及教案设计

北师大版小学语文四年级上册教材分析及教案设计小学语文四年级上册教材是孩子们学习语文的重要阶段之一，为了更好地帮助孩子们掌握知识，培养他们的语文能力，教师需要对教材进行深入分析，并设计出符合实际情况的教案一、北师大版小学语文四年级上册教材概述北师大版小学语文四年级上册教材共有十二个单元，涵盖了儿童常见的生活场景和话题。每个单元包含两篇课外阅读文章和若干篇课内阅读文章，内容包括古诗词、现代诗歌、童话、寓言等多种文体。此外，该教材还注重培养孩子们的听说读写能力，在每个单元中设置了针对性强、贴近生活的综合训练内容。

5.0 分 19 页 | 18.25 KB | 2023-06-01 23:16
最新部编版小学六年级下册语文教学计划

2019-2020学年度下学期六年级下册语文教学计划一、年段学情分析我所担任的六年级,学生原有的语文基础参差不齐，高低不一。从总体上看，语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；知识运用不够灵活

3.0 分 3 页 | 15.77 KB | 2020-02-21 13:26
长春版小学语文三年级上册教学计划

创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。学生在民主、平等、和谐的气氛里,思维处于积极主动的活跃状态把紧张的学习过程转变为愉快的学习活动。这里给大家分享一些关于长春版小学语文三年级上册教学计划5篇，供大家参考。小学语文三年级上册教学计划1一、学生情况分析本期本班共有学生59人。学生在二年级学习基础上，一面着重进行阅读和写作方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神，全面提高全体学生的语文素养

4.6 分 15 页 | 49.50 KB | 2020-12-20 12:19