马勒《第一交响曲》第一乐章图解——申克分析法实践之一

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

3 页 2199 浏览 15 收藏 4.9分

摘要:马勒《第一交响曲》第一乐章图解——申克分析法实践之一摘要：《第一交响曲》是由西方享有盛誉的作曲家及指挥家古斯塔夫·马勒所创作的，这位作曲家的作品近年来被越来越多的交响乐团争相在国内上演，不仅这些交响曲作品逐渐被人所熟知，而且他的作品对二十世纪的音乐文化也产生了深远的影响，尤其是马勒的交响曲在音乐分析领域更是一个不可忽视的重要课题。关键词：第一交响曲、申克分析法、实践《第一交响曲》是马勒具有重要影响力的作品之一，马勒交响曲被分析掌握的论述有许多，但是仍然存在一些未能得到妥善解决的问题，利用申克分析方法来分析第一交响曲第一乐章，不仅能够从一些全新的视角去解释一些现存的问题以及之前没有能够得到很好解释的问题，而且能够让人们对该作品有一个更全面的认识和了解，利用申克分析法区别于传统分析方法，结合不同的方法使音乐分析能够更加透彻、更具有客观性。一、《第一交响曲》概述《第一交响曲》是奥地利作曲家马勒所创作的作品，马勒不仅是作曲家同时也是指挥家和钢琴家，马勒自幼便显示出独特的音乐才能，不仅是后期浪漫派音乐代表人物之一，而且作为通往“现代音乐”的重要桥梁，创作了无数经典的音乐作品。马勒的作品中，交响曲往往以规模宏大著称，不仅需要庞大的交响乐队演奏，必要曲目还需要加入人声合唱来将乐曲表现的淋漓尽致，另外马勒的音乐作品中多数使用变奏手法，能够使得音乐获得发展。第一交响曲在马勒整个创作生涯中都占有极其重要的位置，第一交响曲是马勒在1884年左右开始创作的，并历经四年左右时间才完成，并且之后由马勒亲自指挥，在19世纪音乐史上具有其独特的地位[1]。第一交响曲最初分为五个乐章，分

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2022-11-28 23:44:45上传分享

下载原文档(31.54 KB)

你可能在找

2020音乐鉴赏期末考试参考答案

音乐鉴赏-考试音乐鉴赏说明：每个人的试卷题库可能不一样，仅供参考音乐鉴赏返回姓名：班级：成绩：100分一、单选题（题数：65，共52.0分）1下列说法错误的是()。（0.8分）0.8分A、在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的视觉性内容B、在音乐欣赏中,不一定非要用文学化的内容去解说音乐C、在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的语义性内容D、事先不了解乐曲内容,就无法欣赏音乐我的答案：D2柴可夫斯基《第五交响曲》第二乐章的基调是()。

5.0 分 17 页 | 1.80 MB | 2020-11-12 13:45
胎教歌曲大全

胎教歌曲大全柴可夫斯基的《睡美人》中的《波兰舞曲》、《如歌的行板》、《小进行曲》贝多芬的《致爱丽丝》、《月光奏鸣曲》戈达尔的《约瑟兰的摇篮曲》克莱斯勒的《摇篮曲》莫扎特的圣乐曲《春的序曲》史特拉汶斯基的《普钦奈拉》中的《小夜曲》舒伯特的《摇篮曲》、《圣母颂》、《野玫瑰》勃拉姆斯的《摇篮曲》德彪西的《月光》夏农的《爱尔兰摇篮曲》格什温的《夏日时光》亨利•曼西尼的电影《蒂凡尼的早餐》中的插曲《月亮河》贝多芬的《悲怆奏鸣曲》第二乐章《如歌的行板》胎动明显时，最安全有效的胎教音乐德沃夏克的《诙谐曲》勃拉姆斯的《第五号匈牙利舞曲》、《圆舞曲(作品39之15)》肖邦的《第七号圆舞曲》舒伯特的《音乐瞬间》的第三首贝多芬的第六号交响曲

3.0 分 3 页 | 13.66 KB | 2019-08-10 11:58
揭秘一分快三单双大小不输方法技巧——贝多芬交响曲

一分快3常规玩法规律总技巧大全，大发快三常用规律方法加技巧寇87383058贝多芬交响曲按时间轴划分：1796年作品：第一交响曲（C大调Op.21）1802年作品：第二交响曲（D大调Op.36）1804 ：第七交响曲（A大调Op.92）1812年作品：第八交响曲（F大调Op.93）1824年作品：第九交响曲（d小调Op.125“合唱”）；第十交响曲（未完成）1813年作品：威灵顿的胜利（战争交响曲）（D 大调Op,91）路德维希·凡·贝多芬（LudwigvanBeethoven，1770年12月16日-1827年3月26日享年57岁），德国著名的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。

3.0 分 2 页 | 13.27 KB | 2019-08-16 20:15
2018年12月四级第一套解析

2018年12月大学英语四级考试精编解析(第一套)PartⅠWriting范文TheChallengesofLivinginaBigCityWiththedevelopmentofeconomyandurbanization

3.0 分 18 页 | 1.50 MB | 2019-07-23 08:59
贝多芬教案

科目：音乐鉴赏授课年级：高一年级课题：划时代的音乐大师——贝多芬学校：深圳市坪山高级中学课型：音乐鉴赏课课时：一课时教具：多媒体一、教学目标(1)情感目标：引导学生通过欣赏《第九交响曲》片段、《悲怆》奏鸣曲第三乐章 (2)过程与方法：1.通过教师介绍以及引导学生聆听及浅析，以《第九交响曲》片段、《悲怆》奏鸣曲片段来了解贝多芬的音乐创作。 2.通过引导学生对作品及创作背景人物生平等的研究激发学生对于贝多芬的喜爱(3)知识与技能目标：1.对贝多芬的《第九交响曲》以及《悲怆》奏鸣曲第三乐章有初步的体验2.引导学生初步了解交响乐和奏鸣曲的结构形式

4.8 分 5 页 | 19.00 KB | 2020-11-15 09:30
第一章--客-运-运-价

第一章客运运价第一节旅客票价一、旅客票价的制定铁路旅客票价，是铁路旅客运输产品的销售价格，是国民经济价格体系的组成部分。其基本票价率由国务院铁路主管部门拟定，报国务院批准。旅客票价在一定程度上体现了国家与个人之间的交换与分配关系，在这里，价值规律将起一定的调节作用，旅客票价的高低，对旅客流量、乘车座别以及客运量在各种运输方式之间的分配，都有一定的影响。旅客票价根据列车种类、车辆类型、设备条件、客票的使用期间以及减收票价的有关规定，分为两大类:一是客票票价，包括硬座、软座客票票价;一是附加票票价，包括加快、卧铺、空调票票价。

4.9 分 13 页 | 50.63 KB | 2022-09-01 23:51
试析《沃尔塔瓦河》

《沃尔塔瓦河》是捷克音乐家斯美塔那的交响套曲《我的祖国》中的第二乐章，写于1874年。当时的斯美塔那遭到了耳鸣的不幸，但还是继续完成了此杰作。这部套曲由六个独立乐章构成，分别是《维谢格拉德》、《沃尔塔瓦河》、《沙尔卡》、《捷克的田野和森林》、《塔波尔》与《布朗尼克》。 1作曲家通过统一的构思和主题贯穿的手段联结起来，形成了这一部展现爱国情结的交响套曲。其中《沃尔塔瓦河》是最能体现套曲主题，大众最喜欢的一个乐章。

4.8 分 8 页 | 418.00 KB | 2020-11-20 02:19
第三章第一节弱电解质的电离

第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离测评43电解质非电解质相同均为化合物点不同水溶液或熔融状态水溶液和熔融状态都不能点能导电的化合物导电的化合物在水溶液里或熔融本质区在水溶液里和熔融状态下状态下自身能发生别自身不能发生电离电离酸：H2SO4、H2CO3碱：所含物NaOH、NH3·H2O质类型盐：NaCl、CaCO3活泼金属氧化物：非金属氧化物：SO2、SO3、CO2、CO、P2O5非酸性气态氢化物：NH3部分有机物：蔗糖、酒精（2）能导电的物质不一定是电解质，电解质不一定能导电，电离是电解质导电的前提条件，电离出自由移动的离子（3）熔融状态的酸不能导电，比如冰醋酸，液态的HCl等，其水溶液可以导电，所以属于电解质。

5.0 分 28 页 | 810.00 KB | 2020-11-07 11:25
2020年智慧树知道网课《漫歌新疆》课后章节测试满分答案

第一章测试1【判断题】(10分)新疆地处亚欧大陆的地理中心，古称西域。A.对B.错2【判断题】(10分)专题片《传歌人》中曾提到历史上，西域音乐有两次大规模的传入内地。对B.错4【单选题】(10分)西起库尔勒，东到（）的库鲁克山岩画中，有多种古代歌舞图像。A.喀什B.疏勒河C.阿克苏D.和田5【判断题】(10分)新疆歌曲特色鲜明，更显示出“原生态”的特质。 A.错B.对6【单选题】(10分)（）是东西方四大文明交汇之地。A.海南B.四川C.新疆D.山东7【多选题】(10分)多元复调艺术具有的特征（）。A.多宗教性B.

4.8 分 15 页 | 167.23 KB | 2020-11-21 04:26
《特利尔的幽灵》的教案

《特利尔的教幽灵学》的教目案标理清文章结构层次，把握思想内容。通过阅读，学习本文将历史与现实相结合，情感与哲理相结合，叙事与议论相结合的写法。体悟作者评述马克思主义在中国的运用和发展，表达心中的神圣教学重点、崇高的情感。分析课文层次把握思想内容。教学难点引导学生正确认识本文的时代性、政治性、理论性。教学方法自读品味法、讨论交流法学法设计研究讨论——分析·归纳导入新课：本文描写作者造访马克思故居时的所见所感，回顾马克思的革命实践活动和马克思主义的传播历史，评述马克思主义在中国的运用和发展，表达了作者心中的神圣

5.0 分 8 页 | 23.04 KB | 2020-11-22 02:58