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《义和团运动与八国联军侵华战争》教学设计
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摘要:《义和团运动与八国联军侵华战争》教学设计课标要求课程内容:1.列举实例,综合多种因素,认清清末中国面临空前的民族危机和社会危机。2.讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事,解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。3.评述重要历史人物的功过,恰当说明他们在历史进程中的作用。活动建议1.引导学生思考,八国联军侵华,因何发生、中国反侵略为何失败,《辛丑条约》带来什么后果,帮助他们把握中国逐步沦为半殖民地半封建社会的基本线索。2.讲故事,无论以人物为主还是以事件为主,都要注意结合人物的身份、事件的背景,分析其失败的原因。讨论他们对历史进程的作用,评价其是非功过。一、教学目标1.学生通过阅读书本了解义和团运动的概况;运用多种资料了解八国联军侵华的基本史实,知道《辛丑条约》的主要内容。2.通过分析史料和义和团提出的“扶清灭洋”口号,分析义和团运动的进步性与局限性,学会正确评价、分析历史事件;结合《辛丑条约》的主要内容,学生综合分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害;学会用联系的观点分析历史事件,推理事件演变的结果或影响。3.通过文字资料、故事讲述等,体验中华民族仁人志士的爱国情怀,及探索的艰辛曲折。树立“不忘国耻,警策奋进”的民族责任感。二、教学重难点1.重点:《辛丑条约》的内容及对中国社会的影响。2.难点:对义和团运动的评价。三、教学策略1.主要采用图文结合、比较学习法、自主学习法,以史导论、论从史出、史论结合,创设民主、平等、和谐的课堂氛围,让学生积极参与学习。2.教师准备:制作多媒体课件。3.学生准备:预习课本,通过网络收集有关义和团运
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