搞好学校后勤管理--为教育教学保驾护航
摘要:搞好学校后勤管理为教育教学保驾护航湖南省隆回县第一中学范伏元[摘要]学校总务后勤管理是一门科学。要搞好学校后勤管理工作，必须做到：树立总务工作必须为教学服务、为师生服务的意识；明确总务工作必须为广大师生的生活服务的责任；坚持总务工作的经济性、教育性原则；强化总务工作的日常管理规范。[关键词]搞好后勤管理教育教学保驾护航管理是一门科学，学校总务后勤管理也是一门科学。后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，“兵马未动，粮草先行”，足以说明后勤工作的重要性。党的十五大报告指出：“发展教育和科学，是文化建设的基础工程”。随着教育改革步伐的不断加快，教育教学环境、教学设备也在不断改善，对总务后勤管理工作的要求也越来越高。当前，普通高中后勤管理还是传统管理模式，存在诸多问题,具体表现在:评价机制不健全，工作人员“吃大锅饭”，缺乏主动性、前瞻性和进取心，工作积极性差。服务意识淡薄，创新意识不强。观念更新慢，工作人员老化,缺少活力,无开拓精神，工作效率不高。工作人员文化素质偏低,后勤管理方法简单,因循守旧。中小学校因经费紧张,基础设施投入不到位,因随就简,土法上马,不通过科学论证搞重复建设。校产管理混乱无序，重钱轻物，致使财产配置不合理，使用效率不高，财产严重流失，缺乏从资产形成、使用到处置的有效管理机制。水电浪费现象严重,长明灯、长流水等浪费现象及安全事故经常发生等等。后勤工作达不到为教育教学服务的理想效果，难以充分体现“管理育人、服务育人、环境育人”的办学宗旨，在改善办学条件等方面所起作用不够，并影响学校正常的教育教学工作，不利于学校的和谐发展。因此，学校后勤工作要适
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