What-do-your-parents-do

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摘要:研究性学习设计模板作者姓名张桂芬任职单位新华中学学科英语年级七年级单元标题Whatdoyourparentsdo?研究性学习名称如何用英语介绍他人职业所需时间2课时【学习目标】一、知识与技能1、能够运用句型“Whatdoesyourmotherdo?Wheredoesshework?Howdoesshegotowork?”等询问他人工作情况，并给出相应回答。2、能够掌握并在实际会话中运用第三人称单数一般现在时的用法，谈论介绍家庭成员。3、能够简单介绍人物职业和工作地点，如：She’sateacher.Sheworksinaschool.4、能够进行有关职业，工作内容，地点的简单对话。二、过程与方法：1.学会了解同学的优点，共同研究，明确分工，相互协作的学习态度。2.学会采用多种方式途径收集资料（上网下载、上图书馆查阅、调查访问等），并能对各种资源进行筛选、整理、分析。3.学会提出问题，分析问题，发现问题，解决问题的反复循环。初步学会探究学习的方法，能写出调查报告。4.创设一个情景，经历小组合作学习。通过展示或介绍各自家人的情况，初步学会运用所学的知识与人交际、与人协作。三、情感态度与价值观：1.通过小组合作实践活动，能培养学生积极主动的动手、团结合作以及求知、创新能力。2.Groupwork活动，调查本组成员家庭成员的工作情况，并展示或介绍自己家庭成员的情况，初步学会运用所学的知识与人交际、与人协作，体验参与的乐趣，学会与同学相处，相互合作。4.养成善于研究分析、勤于动手、勇于创新的良好的学习习惯。5.培养重视团结合作、热爱生活的美好情感。6.激发学生

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