音乐的喜剧美
摘要:音乐的喜剧美一、基本说明教学内容1）教学内容所属模块：《音乐鉴赏》2）年级：高一年级3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社4）所属的章节：《音乐的美》5）学时数：45分钟二、教学设计1、教学目标：（1）、能随琴唱熟歌剧《洪湖赤卫队》选段《这一战打得真漂亮》，能学唱、记住交响组曲《赵燕故事》之六《看秧歌》的主题音乐，并从中体验喜剧美的韵味与愉悦感。（2）、能了解音色、力度、速度等音乐要素在喜剧美音乐中的作用。（3）、能简述喜剧美的基本概念。在分组研讨中，能够对“喜剧美在人们生活中的现实意义”这个问题发表自己的看法。2、设计思路：在教学中，我注重音乐的情感体验，根据音乐艺术的表现特征，引导学生整体把握音乐表现形式和情感内涵，领会音乐要素在音乐表现中的作用。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、感受音乐、用音乐美化和丰富人生的前提。本堂课前我播放喜剧小品，让学生感受到喜剧引起的直接效果就是笑。由此导入音乐的喜剧美，使学生从中获得轻松愉快、活泼诙谐的感受。三、教学过程描述教学环节导教师活动学生活动1、课前播放喜剧小品《洛桑1、说出喜欢或自己熟学艺》2、教师总结并请全体学生朗读喜入剧美的概念。悉的喜剧音乐2、全体学生齐声朗读喜剧美的概念设计意图1、激发学生的学习兴趣。感受喜剧带给人的欢乐。2、让学生对喜剧美有一个初步的认识与印象。（2分钟）一、《东北人都是活雷锋》（10分钟）1、播放(flash)视频，学生听1、试唱：请一位学生领唱，最后合唱。1、让学生在活动中获得满足和愉悦。赏。2、调动学生主动参与的积极性，3、设问：你觉得该作品采用了什2、讨论培养
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