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“树师德,正师风,做为人师表的践行者”作风整顿活动心得体会
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摘要:“树师德,正师风,做为人师表的践行者”作风整顿活动心得体会学校利用暑期时间组织大家一起集中、分组讨论等形式,组织全体教职工学习了“树师德,正师风,做为人师表的践行者”作风整顿学习教育活动。在这些日子的学习过程中,使我对教师的师德素养有了更深一层的认识。没有爱就没有教育,热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,但教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱,要一视同仁,这才是善爱。什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养,师风,就是教师这个职业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无,这都是师德。1、师德的核心就是热爱教育事业教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情,时间,乃至全部心血的付出,这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的,不索求,不怨言。这就是师德的首要条件。2、热爱学生是师德的前提作为一位教师,你不首先做到如何去热爱学生,那还谈什么教学了。教师要以身作则,爱岗敬业才能起到人格感召的作用,才能培养出言行一致的人。在教学过程中了解学生,建立民主平等,亲密的师生关系,做学生的良师益友使我们每个教师努力的方向,教师对学生的爱,是师德的核心,教师对学生的爱,是一种只讲付出不计回报的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础,也正是在这个过程中,教育实现了其教书育人的功能。3、脚踏实地是师德的基本要求我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。学高为师,德
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