docx文档 有丝分裂导学案

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
5 页 691 浏览 18 收藏 4.8分

摘要:一、知识准备金太阳导学案——有丝分裂二、自主学习目标1.简述细胞生长和增殖的周期性,并能准确判断细胞周期。2.观察动植物细胞的有丝分裂并概述其过程。三、有丝分裂学习过程自主学习1:有丝分裂周期及特征1、试写出细胞周期的概念并思考细胞具有细胞周期的条件及细胞周期的起止点。细胞周期的概念:。1条件:2起、止点:2、观察课本P有丝分裂细胞周期图解,并在空白处画一个细胞周期图。自主学习2:阅读课本P112-P113:,总结有丝分裂过程(独立完成)。植物细胞示意图 时期分裂间期前期主要特点完成组成染色体的的复制和有关蛋白质的合成。复制的结果,DNA数目,染色体数,出现。①出现;②解体,消失;③从发生许多纺锤丝,进而形成分裂期中期染色体的排列在赤道板上,染色体,。(计数、观察的好时机)后期①每个一分为二,每个染色体的两个姐妹染色单记忆歌诀复制合成 末期体分开,成为两个;②收缩牵引染色体向两极移动,形成两套和完全相同的染色体。①两组染色体分别到达两极后,又变成细长盘曲的;②消失,、重新出现;③在赤道板位置上出现的;细胞板进而形成新的,最后一个细胞分裂成两个子细胞。合作交流1:动植物细胞的有丝分裂比较植物细胞相同点动物细胞染色体变化规律相同,实现染色体平均分配到两个子细胞中 去不同点合作交流2有丝分裂各个时期的物质变化(体细胞内染色体数目为2n)有丝分裂时期染色体间期2n染色单体0→DNA数目2n→前期中期后期末期根据表格画出染色体、DNA的变化规律(曲线)合作交流3有丝分裂意义:(1)将亲代细胞的中。(2)由于染色体上有巩固提升:经过复制(实质为DNA的复制)之后,精

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-10-09 23:40:19上传分享
你可能在找
  • 一轮复习生物基础测试(八)细胞增殖(一)(时间:40分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题4分,共40分)1.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体复制和中心粒倍增 下列叙述中正确的是()A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②B.甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃C.图丙中与乙图BC段对应的只有②D.图丙中引起②→③变化的原因是DNA复制3.细胞周期的运转是十分有序的 基因的有序表达,使进行有丝分裂的细胞按G→S→G→M时期的顺序周而复始地进行。
    4.9 分 6 页 | 105.13 KB
  • 其中有丝分裂是教学的重点也是教学的难点,有丝分裂是学生以后学习减数分裂和遗传规律的基础,也是学习DNA复制及遗传信息传递的重要基础,甚至是生物班的学生学习选修模块的基础。 (二)教学目标知识与技能1、模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。2、简述细胞的生长和增殖的周期性。3、概述有丝分裂的过程。过程与方法1、尝试用模拟的方法进行科学研究。 2、运用数学分析、归纳和推理方法处理和分析实验数据。3、培养学生分析图像、解读图像的能力。
    4.7 分 13 页 | 208.87 KB
  • 精神分裂症涉及的法律案例分析这是大学本科教材《精神病学》书上的一个法律案例分析:2012年9月9日,25岁的男性张某由其大学老师陪同到某市医院精神科,医生在与张某面谈后,诊断张某为“精神分裂症”并建议其住院治疗 张某不愿住院,其老师请示单位领导后为张某办理了入院手续并陪护张某入院。次日晨9时许,张某的老师及护士陪张某去心电图室检查时,张某翻窗从3楼跳下。医院迅速给张某行相关检查,示其左股骨颈粉碎性骨折。 其理由为:首先医院在没有其亲属同意的情况下将张某收入精神科封闭病房住院,侵犯了张某的人身自由权(虽然入院后学校及时通知了家属);第二,张某在该综合医院的精神科住院期间,医院未尽到监护之责致张某骨折;第三
    4.8 分 2 页 | 14.57 KB
  • 在加拿大安大略省有一幅非常有名的拼图:Puttingthepiecestogether。 在公共场所的角角落落你都可以看到它,无论是政府部门、医院、还是学校,无论是公交车站、地铁、还是上卫生间,都会跟它不期而遇,拼图说当你认识的人,行为古怪,与家人朋友疏远,无端生疑,经常感叹外面的世界好迷惑 ,听到不知来源的声音,跟从前判若两人时,他/她可能正在经受首发精神分裂症的困扰。
    3.0 分 1 页 | 836.50 KB
  • 在我们平凡无奇的学生时代,大家对知识点应该都不陌生吧?知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。想要一份整理好的知识点吗?下面是小编给大家带来的高二生物知识点总结分享,以供大家参考! 高二生物知识点总结分享1、染色质:在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期,这些物质成为细长的丝,交织成网状,这些丝状物质就是染色质。 2、染色体:在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化,缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。
    4.8 分 3 页 | 18.50 KB
  • 植物多倍体诱发的遗传分析实验报告【实验目的】1.了解人工诱导多倍体的原理,初步掌握用秋水仙素诱发多倍体的方法。2.了解植物多倍体细胞染色体加倍的特点。 染色体组倍数的增加,可能使一些作物的经济性状发生有利的变化。植物多倍体的研究和利用是育种工作中值得重视的途径之一。秋水仙素化学分子式为C22H25O6N。有剧毒。 味苦,有毒。秋水仙素能抑制有丝分裂,破坏纺锤体,使染色体向两极的移动被阻止,细胞分裂停滞在分裂中期,但染色体的复制不受影响。这种由秋水仙素引起的不正常分裂,称为秋水仙素有丝分裂。
    3.0 分 3 页 | 22.12 KB
  • 哈尔滨医科大学普通教育医学遗传学A试题年级2011专业预防、临床、麻醉考试时间:2012年12月27日一、选择题(40×1分=40分)1.遗传病最主要的特点是()。 患者的发病机制应该是(A.先天性.B.不治之症.D.家族性.E.可在上下代之间传递.2.下列那种核型不存在X染色质(C.遗传物质的改变.B.46,XXY.D.46,XX.E.46,XX/45,X.B.第二次减数分裂不分离 .C.受精卵第一次卵裂有丝分裂不分离.C.46,XX/46,XY.B.Y连锁遗传.D.遗传印记.4.异染色质是指(D.胚胎细胞有丝分裂不分离.E.染色体丢失.3.由于基因来自父方或母方而产生不同表型的现象称为
    5.0 分 3 页 | 132.00 KB
  • 曹菲,等.主胰管反穿导丝副胰管支架置入术治疗不完全性胰腺分裂症致复发性急性胰腺炎1例报告2805!1CDE! 主胰管反穿导丝副胰管支架置入术治疗不完全性胰腺分裂症致复发性急性胰腺炎1例报告曹菲,潘长宝,徐庆成,陈炜炜,邓登豪,向晓星,陈娟江苏省苏北人民医院消化内科,江苏扬州225200关键词:急性胰腺炎;不完全性胰腺分裂症 ;胆管造影术中图分类号:R657.51文献标志码:B文章编号:1001-5256(2020)12-2805-03Treatmentofrecurrentacutepancreatitiscausedbyincompletepancreaticdivisumviastentimplantationoftheacces
    4.7 分 3 页 | 2.46 MB
  • 2021年春高一(下)期末联合检测试卷生物一、选择题1.下列属于一对相对性状的是()A.桃树的红花与绿叶B.蛇的有毒和蜂的无毒C.狗的卷毛与粗毛D.水稻的有芒与无芒【答案】D2.细胞分化前后,细胞中种类不发生改变的物质是 (A.蛋白质B.RNA)C.DNAD.酶【答案】C3.我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天,利用宇宙空间的特殊环境诱发变异,这些变异()A.不能遗传给后代B.对人类都有益C.可能来源于基因重组 D.为人工选择提供原材料【答案】D4.图为某哺乳动物(2N)的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像,下列叙述正确的是(A.甲为减数分裂Ⅱ后期,可能是次级卵母细胞B.乙为有丝分裂后期,有2个染色体组C.丙为减数分裂
    4.6 分 8 页 | 615.02 KB
  • 2020北京东城高三(上)期末生物2020.1本试卷共10页,共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。 .胰岛B细胞的细胞核中可完成胰岛素基因的复制和表达C.小肠上皮细胞膜表面的突起可提高氨基酸的吸收效率D.浆细胞中的核糖体和高尔基体都参与抗体的加工和运输3.下列有关酶和ATP的叙述正确的是A.分化程度不同的活细胞中酶的种类和含量不同 B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C.细胞内贮存有大量的ATP,以适应生命活动的需要D.人在饥饿时细胞中ATP和ADP的转化难以维持动态平衡4.某二倍体哺乳动物的睾丸中,有些细胞进行有丝分裂
    3.0 分 11 页 | 318.66 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档