认清违法危害

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摘要:教案编号11班别日期课题认清违法危害1.知道违法行为的含义与类别，了解治安管理处罚的种类和处目的要求罚方式，认识扰乱公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理等违法行为的危害。2．树立行为的底线──禁区意识，自觉守法，预防犯罪；树立以遵守治安管理处罚法为荣、以有违法行为为耻的观念。懂得违反治安管理的行为要受法律处罚，自觉依法规范自己的行为。重点违法行为的含义及其危害。难点教学过程违反治安管理的行为类别。一、组织教学，清点教室人数，填写教室日志二、课前导入案例探究导入：着落前的意外。引导学生阅读教材第92页单元导语中的案例，讨论问题：美国“哥伦比亚号”航天飞机失事的原因是什么？这是一个意外吗？对我们有何启示？三、讲授新课第一目：违法无小事。教学内容：1．生活中法律的“雷区”。探究活动：生活中法律的“雷区”。（1）引用案例《响水县爆炸造谣案》、《球迷闹事案》、《故意杀人案》，提出问题：上述三个案例中当事人的行为是一种什么性质的行为？有哪些危害？需承担何种责任？告诉了我们什么？引导学生思考、讨论、交流。（2）设问：究竟什么是违法？违法有哪些类别？违法有什么后果？2．违法行为的含义与类别。探究活动：打人案例。（1）要求学生阅读教材第93页活动框中的案例和相关观点，同时用PPT出示问题：你同意谁的观点？说说你的理由。引导学生进行讨论、交流。在学生发言的基础上归纳：观点一、二是错误的，观点三是正确的；一个人如果缺乏道德、规则意识，法律观念不强，就难免做出违背道德甚至违法的行为。（2）要求学生阅读教材第93～94页正文，小组讨论、填写下表请各组学生代表发言，总结、归纳、完

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