素质拓展项目：孤岛求生

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摘要:项目：孤岛求生素质拓展培训师：安徽大学社会与政治学院李龙军团队挑战人数：9-18人项目完成时间：60分钟项目布课时间：10分钟项目挑战时间：30分钟项目分享时间：20分钟器材：笔、纸、眼罩、乒乓球、桶项目操作：全体人员乘坐战舰在海上航行，遭遇海啸，战舰沉没，人员被冲到了三个孤岛上。第一个孤岛上的人由于误食了一些有毒的水果，导致全体失明，故称该岛为盲人岛；第二个岛上的成员由于误食动物的肉，导致全体变哑，故称该岛为哑巴岛；第三个孤岛物产丰富，所有的成员均健康，称该岛为珍珠岛。注意：三个岛是距离较远的三个孤岛，相互只能看见，却相互听不到任何声音。要求在规定的时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。操作原则:1.待盲人岛的全体成员带上眼罩后开始摆放器材。2.两块木板放在哑人岛。桶距离盲人岛2-3米。球放在盲人手中。3.分发任务书：先发给盲人岛（同时发给珍珠岛题目和纸笔），5分钟后哑人岛，10分钟后珍珠岛。分享：盲人岛、哑巴岛和珍珠岛各有优势又各有短处，各相当于一个团队的基层、中层、决策层。盲人岛任务书注意：30分钟后该岛沉没。任务：时间30分钟。1.将一个球投入河水中的一个桶里（只完成一次即可）。2.全体集中到珍珠岛。规则：1.第一个任务完成后才能离开盲人岛。2.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。3.盲人不许违背规则摘下眼罩或偷看。哑巴岛任务书注意：25分钟后该岛沉没。任务：时间25分钟。2.将所有人（包括盲人岛的成员）集中到珍珠岛上。规则：1.只有哑人可以协助盲人移动。2.只有哑人可以移动木板。3.只有在盲人完成了第一个任务后才能使

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