UML对象图与包图实践课件

教育专区 > 幼儿教育 > 唐诗宋词 > 文档预览

3 页 597 浏览 11 收藏 4.9分

摘要:实验八、九对象图和包一、实验目的1．对象图的基本概念。2．包的基本概念。3．掌握在RationalRose中绘制对象图和包。二、实验器材1．计算机一台。2．RationalRose工具软件。三、实验内容某图书管理系统的分析和设计已按计划完成类图和交互图的分析与设计，不过当这份文档提交给图书馆的使用人员审查时，他们认为最好能用一个实例来说明系统的运作，现系统分析部指派您完成该项任务，为系统绘制一张对象图。1．以借书过程为例绘制对象图；四、实验步骤为了更好的描述借书过程，根据图8.1绘制借书过程中某一时刻的对象图图8.1(1)确定对象的值假定管理员在为读者“S05001”办理“UMLGuide”的借书手续，这时首先弹出一个借书窗口“lfLend”，在其上输入读者ID和书名，点击“借书”按钮。这里lfLend对象将调用业务管理者类bmMain对象的findBookByName方法去获取一个书名为“UMLGuide”的Book对象bLend，然后bmMain再通过lendBook方法，去调用bLend对象findFreeItem方法，去查找一本可借阅的图书，这里假定找到图书iLend，然后使用setLoanState更改iLend的借阅状态为“借出”，完成借书过程。表8.1描述了在成功设置iLend对象借阅状态为“借出”状态时，与借书过程有关的各对象的值。表8.1(2)绘图，根据（1）中的描述，绘制出当iLend状态变更时，系统中各对象的状态如图8.2所示。（3）根据分析设计情况，进一步设计对象和包之间的关系图8.2五、实验报告要求1.对象图的基本概念2.包

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2022-09-30 23:15:17上传分享

下载原文档(45.00 KB)

你可能在找

uml心得体会4篇最新汇总

UML是统一建模语言(UnifiedModelingLanguage)的缩写，它发表于1997年，是一个支持模型化和软件系统开发的图形化语言，为软件开发的所有阶段提供模型化和可视化支持。” 下面给大家带来一些关于uml心得体会，希望对大家有所帮助。uml心得体会1作为一种建模语言，UML的定义包括UML语义和UML表示法两个部分。lUML语义：描述基于UML的精确元模型定义。 lUML表示法：定义UML符号的表示法，为开发者或开发工具使用这些图形符号和文本语法为系统建模提供了标准。这些图形符号和文字所表达的是应用级的模型，在语义上它是UML元模型的实例。

4.7 分 15 页 | 46.50 KB | 2020-10-05 14:21
二次函数的图象ppt课件

§4二次函数性质的再研究4.1二次函数的图象(0,1)1.函数y＝2x＋1的图象与y轴的交点为性为在(－∞，＋∞)上是增函数上2.函数y＝x2－2x＋1的开口方向向x＝1，对称轴为(－∞，1］调减区间为，单二次函数图象间的变换(1)y＝x2与y＝ax2(a≠0)间的变换纵坐标a左上右下hkhk在二次函数y＝a(x＋h)2＋k(a≠0)的图象变换中，参数“a，h，k”的作用分别是什么？【提示】①a的符号和绝对值大小分别决定了二次函数图象的开口方向和大小；②h决定了二次函数图象的左、右平移，而且“h正左移，h负右移”；③k决定了二次函数图象的上、下平移，而且“k正上移，k负下移”.

3.0 分 19 页 | 953.50 KB | 2019-05-28 16:18
s-t图象、v-t图象题集

高一物理v-t与s-t图像专题知识点拨位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（s-t图象）和速度-时间图象（v-t图象）一、匀速直线运动的s-t图象：s-t图象表示运动的位移随时间的变化规律匀速直线运动的s-t图象是一条。速度的大小在数值上等于，即v＝，如右图所示。二、直线运动的图象匀速直线运动的1．图象⑴匀速直线运动的图象是与。 ⑵从图象不仅可以看出速度的大小，而且可以求出一段时间内的位移，其位移为2．匀变速直线运动的⑴匀变速直线运动的图象图象是⑵从图象上可以看出某一时刻瞬时速度的大小。

4.6 分 10 页 | 132.15 KB | 2022-09-05 23:09
使用RationalRose进行UML可视化建模-用例图、活动图、包图

使用RationalRose进行UML可视化建模以某所大学的《选修课程管理系统》为例来介绍怎样使用RationalRose进行UML可视化建模。壱、问题描述：1．教务管理人员将本学期要开设的课程输入教务系统，教师选择教授的课程，打印出选修课程目录表，向学生公布；2．教务管理人员将最终的学生课程表通知学生，将每门选修课的花名册(roster)通知相关教师二、利用RationalRose创建《选修课程管理系统》用例图(UseCaseView)1．

4.9 分 13 页 | 178.78 KB | 2022-09-30 23:20
《photoshop后期修图》课程标准

《photoshop后期修图》课程标准课程名称：photoshop后期修图学时数：40学分：2课程类型：B类适用专业：1、课程的性质《photoshop后期修图》课程是人物形象设计专业的专业支撑课，通过本课程的学习，学生了解和掌握图形图像处理软件工具的基本操作技能，了解Adobe数字艺术软件在美术设计，广告制作，建筑设计，网页设计等领域的应用价值和地位。通过本课程的学习,使学生掌握图形图像处理软件的知识和技术，在此基础上，提高分析问题和解决问题的能力，提高学生的艺术修养，为艺术设计做好铺垫，毕业后具备较强的实践能力，创新能力和创业能力，与行业内从事形象设计和展会策划项目的企业展开合作

4.8 分 6 页 | 60.50 KB | 2022-08-20 23:15
s-t图象、v-t图象专题

●●s-t图像用来表示位移随时间变化的图像一般用横坐标表示时间，纵坐标表示位移✓从s-t图像可获得的信息：●倾斜方向：反映物体运动方向向上倾斜：正方向向下倾斜：负方向行于时间轴：物体静止●倾斜程度：反映速度大小 ✓理解图像①表示物体做匀速直线运动②表示物体静止③表示物体反方向做匀速直线运动✓实例分析1.下列各图中，不是匀速直线运动的是（）2.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法中不正确的是（）A．甲启动的时刻比乙早tB．当t=t时，两物体相遇C．当t=t时，两物体相距最远D．当t=t时，两物体相距s3.如图所示的是甲、乙两运动物体相对同一原点的位移一时间图像。

4.7 分 8 页 | 167.52 KB | 2022-09-05 23:09
图案填充与纹理填充

CorelDrawX3平面图形设计学科一体化教案首页课题图案填充和纹理填充授课教师授课学时教知识目标学目2学时标1、掌握如何利用图案填充对图形对象进行图案颜色的填充。 2、掌握如何利用纹理填充对图形对象进行纹理颜色的填充。能力目标能够熟练灵活的对各种图形进行图案填充和纹理填充的设置。教教学重点图案填充教学难点纹理填充教学对象教材分析学分析操作过简单的计算机软件的学生本次课先对如何对图形对象进行图案颜色的填充进行了详细的介绍，然后在此基础上简单的介绍了如何对图形对象进行纹理的填充。

5.0 分 5 页 | 41.50 KB | 2022-07-25 23:23
标准填充与渐变填充

CorelDrawX3平面图形设计学科一体化教案首页课题标准填充和渐变填充授课教师授课学时教知识目标学目2学时标1、掌握如何利用标准填充对图形对象进行单一颜色的填充。 2、掌握如何利用渐变填充对图形对象进行多种颜色的填充。能力目标能够熟练灵活的对各种图形进行标准填充和渐变填充的设置。教教学重点标准填充渐变填充教学难点渐变填充教学对象教材分析学分析操作过简单的计算机软件的学生本次课先对如何对图形对象进行单一颜色的填充进行了详细的介绍，然后在此基础上利用渐变填充对图形对象进行了多种颜色的填充

4.9 分 7 页 | 51.50 KB | 2022-07-25 23:35
2020软件工程-形考三-基于UML的图书馆管理系统

基于UML的大学图书馆图书信息管理系统设计实验系统简介本系统为一个小型的图书管理系统，需完成以下工作：（1）借书、还书（2）在图书馆中增加或删除一本书（3）按照作者或者专业领域查找一批书（4）找出被某位读者借出的一批书（5）找出最近借出某本书的读者系统的用户有两类：图书管理员和普通读者。本系统需满足以下限制：（1）图书馆中所有未借出的书可供读者随时借阅（2）在同一时刻，一本书不能既被借出又可供阅读（3）一个读者一次借出图书的数目不能超过预定值1、用例分析与设计从以上系统简介内容中可以看出

4.7 分 19 页 | 329.50 KB | 2020-06-09 11:30
地图包

4.8 分 0 页 | 5.82 KB | 2022-06-02 23:26