德育工作五年规划

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摘要:德育工作五年规划(2011－2015年)洛阳市老城区古香小学根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，真正做到把学校德育工作放在首位，需要整体规划学校德育体系，为培养出具有较高思想道德素质和科学文化素质的合格公民奠定坚实的基础，特制定古香小学《德育工作五年规划》。一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，认真贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，与时俱进，树魂立根，整体规划学校德育体系，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法。坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行“三观”（世界观、人生观、价值观）教育、“三义”（爱国主义、集体主义、社会主义思想）教育和养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，深化改革学生评价模式，真正达到“教书育人，管理育人，服务育人”的境界，从而进一步推进学校教育管理和德育实践的创新发展。二、行动目标力争经过五年的努力，初步形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面，形成科学的、纵横有序的德育建设网络，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以德育校本课程为载体，以日常行规养成教育为基础，以综合评价为导向，以科研为动力，将日常教育与开展活动相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径和规律，努力提高德育工作的时效性。三、具体目标1、德育组织网络化。五年里，加强学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成学校为主渠道，社会各方参

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