感受李白诗的潇洒飘逸豪迈的主题单元设计

生活休闲 > 社会民生 > 其它 > 文档预览

6 页 1366 浏览 3 收藏 4.8分

摘要:主题单元设计感受李白诗的潇洒飘逸豪放主题单元标题作者姓名马振国所属单位枣庄市第一中学联系地址枣庄市第一中学联系电话7755005电子邮箱Mazhenguo1977@163.com邮政编码277300学科领域（在内打√表示主属学科，打+表示相关学科）思想品德语文数学体育音乐美术外语物理化学生物历史地理信息技术科学社区服务社会实践√劳动与技术其他（请列出）：适用年级高二年级所需时间课内3课时+课外3课时主题单元概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)李白是唐代伟大的诗人，既有自己的独特风格，又兼各家之所长，他既以“豪放飘逸”而成为唐诗中不可企及的典范，又兼有旷达、潇洒、清新、俊逸之美。通过本专题的学习，我们应该让学生初步了解李白诗美的典范性特征。豪迈奔放，谓之豪放。李白诗歌的豪放特点，既表现在作为诗人的主体特点，也表现在作为描写对象的客体特点。李白诗歌中的飘逸潇洒是指其风格的：体气轻扬，志向凌云，形影飘忽，磊落不群，风姿洒脱，神情闲逸。但是李白的飘逸决不是弃世，更不是玩世，他的飘飘欲仙是不摒弃尘俗的，是一种玩味人生的手段而已。本单元将通过鉴赏李白诗，结合李白的人生经历，感受李白诗的性情美。本单元选题源自苏教版版的《唐诗宋词选读》中的第三单元“豪放飘逸的李白诗”，学生自小学以来已经学习了李白的多首诗歌，本单元将依托《将进酒》等四首诗歌的学习，进行拓展研究。整个单元将分成三个专题进行：专题一，赏析李白诗。指导学生诵读《将进酒》《梦游天姥吟留别》《月下独酌四首（其一）》

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2022-09-23 23:28:18上传分享

下载原文档(77.50 KB)

你可能在找

走进李白——“豪放飘逸”的李白诗专题总结

专题三主备人：王艳梅审核人：陈升用案人：教学课题教学课时学习目标“豪放飘逸”的李白诗用案时间：年月日课时NO:走进李白——“豪放飘逸”的李白诗专题总结总1课时第1课时1、通过分析诗歌的意象设置、手法运用、情感内涵等,初步体会李白“豪放飘逸”的诗美特点。 2、探究“豪放飘逸”诗风形成的原因，走入李白的灵魂深处，全面深入的了解诗人。

4.7 分 3 页 | 34.00 KB | 2022-09-23 23:51
浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格

浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格（峪口小学语文教师：高小亭）【摘要】“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。”诗圣杜甫的这首诗，寥寥数语，将诗仙太白的诗风表露无遗。提起太白，紧随而来的想必就是人人都熟稔于心的那一首首飘逸不群，狂放不羁的诗篇！诗中的理想主义、反抗精神和英雄性格得到了全面的表现和进一步的发展，浪漫主义精神与浪漫主义表现手法达到了前所未有的统一，并且诗人将浪漫主义精神渗透于各种题材，基调奋发向上，以他非凡的艺术创造力和无可比拟的手笔极大地开拓了中国诗歌的艺术境界

4.8 分 6 页 | 30.00 KB | 2022-09-23 23:36
他的潇洒一生-初中生

他的潇洒一生他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他的潇洒一生。他就是被称为“诗仙”的李白。李白生性豪放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地。写出了大量赞美名山大川的壮丽诗篇，无不让人拍手叫绝。不管走到哪里，他的名字，总响彻在那里的天空中，响彻在每个人的心坎上。他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 多情的李白：一曲《折杨柳》，勾起了李白的无限愁思。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”句中流露出的是游子离乡在外的寂寞、思乡之情。多1——文章来源网络，仅供参考么令人感伤的句子啊！

3.0 分 5 页 | 19.47 KB | 2019-12-25 02:58
高中作文-写人-灯下漫笔--500字

灯下漫笔_500字谁人诗作吾爱，天上谪仙李太白。你，性情豪迈，独拥九斗之才．你，诗风浪谩，常邀愁酒为伴．你仕途坎坷，却似蜀道之艰．你．奇想连篇，敢邀明月为友。你，诗风浪漫，洒脱豪爽，有着荷衣惠带绝纤尘的轻灵与飘逸，“清水出芙蓉，天然去雕饰”正是你诗风写照。你，奇想连篇，却又自成一味。于是有了“白发三千丈，缘愁似个长”的奇想想，于是有了“举杯邀明月，对影成三人”的意境。于是有了“飞流直下三千尺，一是银河落九天”景美佳句。于是就成就了你--诗仙太白。

3.0 分 1 页 | 24.00 KB | 2019-03-10 18:50
姚亚勤=从紫竹壶的创作谈不知足常乐

从“紫竹壶”创作谈“知不足常乐”姚亚勤唐利明（宜兴市天盛名陶有限公司，宜兴214221）竹的自然属性受人们的偏爱，并用来寄寓高尚的情感。竹,中空有节、坚韧常青，外形潇洒飘逸，常常被人们喻为坚贞操守、有气节的象征，千百年来为我国文人醉心相向。、咏竹言志、画竹传情，为竹子传神写影，给人以富有生命力之感，十分自然潇洒。

4.9 分 2 页 | 6.41 MB | 2021-02-06 23:21
著名品牌服装促销广告语-广告词

著名品牌服装促销广告语1、英姿俊爽服装店广告语，飘鹰飞翔.飘鹰牌服装2、忆往昔,服装设计千余种;看今朝,又有新品正风雅!风雅牌服装3、重塑你童年时代的妈妈!风雅牌服装4、潇洒神韵，绰约风采! 6、缝制精细，选料上乘.工农牌服装7、飘鹰飞翔，英姿俊爽.飘鹰牌服装8、展现你高贵典雅的风情! 夏奈尔套装9、简明朴素又潇洒轻逸的服装.工农牌服装1/14文章来源网络整理，仅供参考学习10、您若拥有双羽，将不再有冬天!双羽牌羽绒服11、超前享受，率领潮流!

3.0 分 14 页 | 19.33 KB | 2020-01-25 08:03
中国文学有感5篇最新范文

下面给大家带来一些关于中国文学有感，希望对大家有所帮助。中国文学有感1如今，现在的中国人在过节日的时候都会有不同的习俗，例如端午节吃粽子，中秋节吃月饼……这些文化习俗的传承都离不开中国五千多年的传统文化历史。然而现在的我们对中国文化又了解多少呢? 你看，唐代诗人李白和杜甫，他们共同经历了李唐王朝从极盛走向衰败的过程，二人都是至交好友。李白才思敏捷，诗风豪迈飘逸;杜甫博大精深，诗风沉郁顿挫。

4.8 分 9 页 | 33.00 KB | 2020-10-18 14:21
语文文学常识积累五

语文文学常识积累五孟子，名轲，是战国时期影响甚大的儒者。《孟子》是由孟子及其弟子所著，《孟子》中很多重要的思想，如“仁政”论、“性善”论以及“民贵君轻”的民本思想等，《孟子》向以长于譬喻和雄辩著称。 (见17条)李白和杜甫是唐代诗坛上两座并列的高峰。李白的诗飘逸豪放，语言流转自然，他的古体诗和七绝尤为后人称道，如《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》《越中览古》，杜甫的风格多样，而以沉郁为主，语言极其精练，尤长于古体诗和律诗，如“三吏”、“三别”，

3.0 分 8 页 | 17.51 KB | 2019-07-02 03:56
高一政治崇尚民主与法制2

同时，自己也有些飘了，该清醒了。bbin捕鱼大师能赢钱吗www.ghwgiw.cn今夜，我欲长风万里，借取隋炀帝的月夜时光，与这位仰慕秦皇汉武的皇帝，在诗与酒的江湖中对饮。一杯酱香美酒，一段曼妙的历史诗话；在“花看半开，酒醉微醺”的率性中，去感悟“诗酒趁年华”的人生况味。扬老先生，您贵为帝王，不是一个很高明的政治家，却是一位杰出的诗人。您的诗灿烂了一千多年，您的名字却遗臭了一千多年。功过与是非，让别人去评说，我们今夜一壶佳酿，两只酒杯，三分醉意，在杯酒映月的酣畅淋漓中，一倾千秋万古的初心。美酒与美女，是男人们谈酒话诗的主题。

5.0 分 10 页 | 2.23 MB | 2020-09-27 06:04
七年级上古诗复习

类别观沧海乐府诗（古体诗）唐诗闻王昌龄左迁龙标绝句遥有此寄次北固山下唐诗律诗主要景物及特点思想感情水：辽阔激荡山（岛）：高耸挺拔树木百草：繁茂秋风：悲凉猛烈表达了自己渴望建功立业，统一中原的雄心伟志和宽广的胸襟杨花：飘零表达对老友遭遇的子规：凄凉深刻忧虑、恳切的思明月：温暖（同情牵挂）长情念和热诚的关怀。夕阳西下，断肠人在天涯神驰故里的飘泊羁旅之情怀；尾联见雁思亲，与首联呼应抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

3.0 分 6 页 | 1.43 MB | 2020-01-26 16:49