可爱的企鹅教案
摘要:可爱的企鹅教学目标：1、初步体会部分与整体的关系，丰富对加减法意义的理解。2、巩固有关8、9的加减法并能正确计算。3、培养学生初步观察能力和语言表达能力。4、能在具体的生活情境中，运用所学知识解决简单的实际问题，积累解决加减法实际问题的经验。教学重点：具体的情境和活动中体会体会部分与整体的关系，丰富对加减法意义的理解。教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。教学过程：一、创设情境、激发兴趣。（一）师：同学们，你们知道企鹅吗？（打开图片）他们生活在寒冷的南极，有着白白的肚子，胖胖的身子，样子非常可爱。喜欢和他们一起玩吗？今天老师就带领大家走进企鹅的世界，一起来解决与加法、减法有关的问题。板书课题：解决问题二、自主探究，解决问题1、（出示图片：可爱的企鹅）2、师：从图中你们发现了哪些数学信息？生：前面（右边）有3只企鹅，后面（左边）有5只企鹅。（如果有学生描述时说的是右边和左边，教师可引导学生说前面和后面在，这样说更加准确）设计意图：（引起孩子的好奇，激发向下探究的兴趣，给孩子足够时间来观察，满足好奇心）师：说的真好！说话完整而且声音洪亮。谁还能像他一样再说一遍。生：前面有3个企鹅，后面有5个企鹅。师：那么哪位同学可以根据这两个数学信息提出一个加法的数学问题呢？生：前面有3只企鹅，后面有5只企鹅，一共有几只企鹅？师：说得真好，我们来鼓励一下这个学生吧！（出示题目，学生跟着老师一起大声读一遍）师：请同学们思考一下，怎样列算式来解决这个问题？生：5+3=8师：你还可以怎样列式.生：3+5=8师：谁能说一说这个算式表示什么意思呢？生：前面有3只企鹅，后面有5只
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【三年级上】【小企鹅看世界的故事】儿童童话故事小企鹅看世界的故事-教案4
