生涯教育-生涯第一节教案
摘要:授课时间课型教学目标课新授课题教学方法感悟工作的价值和意义第一课时课时分析、讨论、辩论、讲授法1.理解工作对人生的价值和意义2.理解工作对社会的价值和意义人生的真正价值在于对社会的贡献教学重点、难点教学过程：一、导入新课：“人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。————”！这段名言既强调生命的宝贵性、不可重复性，更强调人应该提升生命的价值，不可碌碌无为度人生。这段名言催人奋进，教育和影响了几代人。我们应如何度过自己的一生，让自己的工作对社会和人生更有价值呢？这就要求我们要热爱工作。二、讲授新课1、工作的价值在于创造和奉献“价值”是指客观事物本身所具有的某种实际用途和满足人们某种需要的属性。例如，我们说蔬菜、鸡蛋、牛奶有价值，是因为它们能供我们食用，满足我们吃的需要；我们说花卉、盆景、绘画有价值，是因为它们能供我们观赏，满足我们审美的需要。可见，所谓价值，是指这个事物对人们、对社会有无用途能否满足需要而言，并不是指它自身有什么意义。任何事物，如果丧失某种实际用途，不能满足人们的一定需要，它就没有任何价值。人的价值也是这样。一个人的人生是否有价值，不是指他对自身有什么意义，而是指他的存在和活动能否或者在多大程度上满足他人和社会的实际需要。所以说，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。2、人生的价值在于创造和奉献活动一：读一读，想一想——阅读教材P24页材料，讨论回答问题：石传祥、王进喜他们的人生价值是怎样体现的？（学生讨论回答）教师总结： 掏粪工人石传祥用自己的辛勤劳动美化、净化了城市，在给他人带来欢乐和幸福的同时她的劳动也得到了社会的的承认，从而来实
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