美术活动：蓝印花布
摘要:中班美术活动：蓝印花布一、活动目标（一）感受蓝印花布的朴素美，知道它是我国特有的传统民间艺术。（二）能细致观察、欣赏蓝印花布，并用比较完整的语言表达自己的发现及感受。（三）感知蓝印花布的主要特征，并尝试用多种方法表现蓝印花布。二、活动准备操作卡《蓝印花布》、蓝印花布场景布置（蓝印花布商店中有不同的蓝印花布和染布坊、江南布衣阁、饰品吧，详见活动过程）；音乐。学具：毛笔、白色油画棒、蓝色水彩颜料、湿毛巾、桌布；伞、扇、篮、杯及蓝印花布的各种剪片（花形、鱼形、圆形、菱形、正方形、长方形等等）；围兜、头巾、肚兜、手帕、围巾、手套、裤子等。参、活动过程（一）逛蓝印花布商店，整体欣赏蓝印花布的美。1.提问:这里都有些什么？它们有什么共同的地方？幼儿自主欣赏，教师巡回观察。2.请幼儿集中表达自己的感受。提问：看到这么多蓝印花布，你们心里的感觉是什么？ 小结：走进这个蓝印花布的世界，我们每个人都有自己的感觉，有人可能感觉宁静，有人可能感觉素雅，还有人可能觉得到了淳朴的乡下。（二）分情景欣赏蓝印花布，勒戒蓝印花布的主要特征。1.教师：现在，请你们再去逛逛这个蓝印花布的世界，去挑一个你最喜欢的东西，等会儿介绍喜欢它的理由。2.幼儿自主选择，欣赏蓝印花布，教师巡回观察、指导。3.请幼儿说说自己喜欢的物品。（1）染布坊（从颜色简单、图案多、排列方式、等方面引导幼儿）提问：谁最喜欢这里面的东西?谁来介绍？谁有补充？还有吗？（视情追问：为什么叫他们“蓝印花布”上面有哪几种颜色？布上的图案都是一样吗？有些什么图案？这样的颜色搭配和图案，给你怎样的感觉？）（2）江南布衣阁（从蓝白和红的
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